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    【题目】张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质质量分数减小了，需要重新测定溶质的质量分数并更换试剂瓶的标签，他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰，至不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果是33.7g．

    （1）该溶液溶质质量分数减小的理由是________________．

    （2）若二氧化锰的质量为0.5g，则生成气体的质量为________g．

    （3）依据（2）中条件，计算该瓶溶液中溶质的质量分数．

    【答案】（1）（1）溶液中的过氧化氢在常温下能缓慢分解为水和氧气

    （2）0.8

    （3）

    【解析】过氧化氢在常温下能缓慢分解，加入二氧化锰能迅速分解．加入二氧化锰后，反应前后减少的质量即是生成氧气的质量，则生成的氧气的质量为34.0g＋0.5g－33.7g＝0.8g．根据氧气的质量即可求得参加反应的过氧化氢的质量，进而求得过氧化氢溶液的溶质质量分数．

    （1）溶液中的过氧化氢在常温下能缓慢分解为水和氧气

    （2）0.8

    （3）解：设产生0.8g氧气需要过氧化氢的质量为x．

    2H2O22H2O＋O2↑

    68 32

    x 0.8g

    x＝1.7g

    此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为

    练习册系列答案
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    【题目】某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H＋、Cu2＋、K＋、、OH－中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液．下列关于污水的分析，正确的是（ ）

    A．OH和Cu2＋来自同一工厂

    B．H＋和OH－来自同一工厂

    C．Cu2＋和K＋来自同一工厂

    D．H＋和Cu2＋来自同一工厂

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    【题目】通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③氢气； ④氧气中，选取相应物质的序号填空．

    （1）最清洁的燃料是 ；（2）可用于冰箱除异味的是 ；

    （3）用于急救病人的气体是 ；（4）可作干电池电极的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。

    （1）实验Ⅰ可以证明 。

    （2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是 。

    （3）实验Ⅲ滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红。

    （4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】暖宝宝是一种防寒用品，如图所示．暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？

    （1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．

    [提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种．

    [初步验证]将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．

    [查阅资料]四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．

    [得出结论]该黑色粉末可能含有________．

    [进行实验]

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    取黑色粉末加足量稀硫酸

    固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色

    ②

    取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方

    澄清石灰水变浑浊

    由实验①可知，该黑色粉末肯定含________，肯定不含________．写出实验①的化学反应方程式________．

    由实验②可知，该黑色粉末肯定含________．

    （2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？

    [查阅资料]暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：________．

    （3）人们利用化学反应还可以________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015 年 3 月 20 日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是

    A．工业废水要经过处理后再排放

    B．将活性炭放入硬水中可使其软化

    C．过滤能除去天然水中所有的杂质

    D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

    （1）实验1的目的是________________________________．

    （2）实验2中发生反应的化学方程式是________________________________________

    ________________________________________________________________________．

    （3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是________．

    （4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质如下：

    ①碱能与酸发生中和反应；

    ②________________________________________________________________________．

    ……

    （5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5％和10％．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％盐酸）．

    实验步骤

    预计现象及相应结论

    ________________

    ________________

    ________________

    __________________________

    ______为5％的氢氧化钠溶液，另一种为10％的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中不正确的是（ ）

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    B．O2溶解度受温度影响的变化曲线

    C．等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应

    D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化 曲线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空．

    （1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层________固体，溶液颜色变浅．

    （2）试管②中发生了化学反应，现象明显．该反应的化学方程式是________________．

    （3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是________．

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