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    已知24克镁与16克氧气恰好完全反应，则生成物的质量（　　）
    A、小于40克
    B、等于40克
    C、大于40克
    D、等于28克
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
    解答：解：已知24克镁与16克氧气恰好完全反应，则生成物的质量=24g+16g=40g
    故选B．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素和空气中含量占第二位的元素形成的化合物的化学是为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防止洪水、地震等灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）亚氯酸钠的相对分子质量为
     
    ．
    （2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
     
    ．
    （3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg，则需要亚氯酸钠
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸和澄清石灰水长期暴露在空气中，它们的pH变化是（　　）
    A、前者变小，后者变大
    B、两者都变大
    C、前者变大，后者变小
    D、两者都变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
      点燃酒精灯
    B、
       取用粉末状固体
    C、
       加热液体
    D、
      过滤粗盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料，已知氧化铕的化学式为Eu2O3，其中铕元素的化合价为（　　）
    A、+4B、+3C、+2D、+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是自来水消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用．

    （1）该反应的方程式为
     

    （2）该微观示意图中属于化合物的有
     
     种．（填序号）
    （3）上述反应D物质中氯元素的化合价是
     
    ．
    （4）可通过检验产物C来证明该反应已发生，方法是在反应后的溶液里滴几滴AgNO3溶液，可观察到有
     
    的现象产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置所示的试验中，能达到实验目的是（　　）
    A、
    量取9.3mL稀盐酸
    B、
    用大理石与盐酸反应制取CO2
    C、
    检查装置气密性
    D、
    试管中倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某学校化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    【猜想】①气体中只有H2；②气体中只有CO；③气体中既有H2，又有CO．
    【查阅资料】白色无水硫酸铜遇水会变蓝色．
    【实验设计】通过上述资料和已有化学知识，设计了如图装置进行实验．

    根据以上设计，请完成填空：
    （1）若无水硫酸铜变蓝色，石灰水不变浑浊，则猜想①正确．
    （2）若无水硫酸铜
     
    ，石灰水
     
    ，则猜想②正确．
    （3）若无水硫酸铜
     
    ，石灰水
     
    ，则猜想③正确．
    【实验步骤】
    ①打开弹簧夹，先通一会儿气体；②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    【实验结论】
    通过对实验现象进行分析，确认猜想③正确．实验过程中，玻璃管中的现象是
     
    ；请写出装置C中发生反应的化学方程式
     
    ．
    【反思与评价】
    （1）该实验开始通一会儿气体的目的是
     
    ．
    （2）从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是
     
    ．
    （3）该实验装置中，若将装置B、装置C对调，将（填“能”或“不能”）
     
    ，得到正确结论，原因是
     
    ．

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