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下列装置所示的试验中,能达到实验目的是(  )
A、
量取9.3mL稀盐酸
B、
用大理石与盐酸反应制取CO2
C、
检查装置气密性
D、
试管中倾倒液体
考点:测量容器-量筒,液体药品的取用,检查装置的气密性,二氧化碳的实验室制法
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、从量筒的使用方法去分析;
B、从二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集去分析;
C、从缓慢向外拉动注射器的活塞缓慢拉动活塞时,如果气密性良好,会观察到长颈漏斗下端有气泡冒出去分析;
D、从向试管中倾倒液体时,瓶塞要倒放去分析.
解答:解:A、量取9.3mL稀盐酸要选用10mL的量筒,同时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,而图中视线与最高处水平;故错误;
B、由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;故错误;
C、缓慢向外拉动注射器的活塞缓慢拉动活塞时,如果气密性良好,锥形瓶内一部分气体进入注射器,瓶内气压减小,外界空气将由长颈漏斗进入锥形瓶,瓶内有水,会观察到长颈漏斗下端有气泡冒出说明气密性很好;故正确;
D、向试管中倾倒液体时,为防止盖上瓶塞时污染瓶中药品,瓶塞要倒放,图中瓶塞正放;故错误;
故答案为:C.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
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由于森林过度砍伐,草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致最近我国北方频繁出现沙尘暴天气.沙尘暴使空气中增加了大量的(  )
A、二氧化硫B、二氧化硫
C、一氧化碳D、粉尘

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已知24克镁与16克氧气恰好完全反应,则生成物的质量(  )
A、小于40克
B、等于40克
C、大于40克
D、等于28克

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下列物质不能做干燥剂的是(  )
A、浓硫酸B、氢氧化钠
C、生石灰D、氯化钠

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生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  )
A、树根“变”根雕
B、葡萄“变”美酒
C、玉石“变”印章
D、玻璃瓶“变”小碎片

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下列说法不正确的是(  )
A、发光、放热的变化一定是化学变化
B、化学变化在生活中有“利”也有“弊”
C、化学变化的过程常会伴随能量变化
D、物质本身并无优与劣之分,但应用目的却存在好与坏的差别

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种符号只有微观意义而没有宏观意义的是(  )
A、CuB、CO
C、3ND、N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,如图是表中的一格,从中你可以知道:铬元素的核电荷数是
 
,铬的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组欲利用下列装置进行制取气体的研究,请根据图示填空:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,若要收集比较纯净的氧气,则应该选择收集装置
 
(填装置序号).若用E装置收集氧气后,发现E装置的水颜色变成了紫色,则造成该现象的原因是
 

(3)实验室用装置C收集一瓶二氧化碳,验证其是否已经收集满了方法是
 

(4)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸制取硫化氢气体,硫化氢是一种密度比空气大,能溶于水的气体,制取硫化氢气体的发生装置应选择
 
(填装置序号),若用F图装置收集硫化氢气体,则硫化氢气体应该从导管
 
端(选填“C”或“b”)通入.

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