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用物质的化学式填空:
有还原性的固体单质是
 
;可用作人工降雨的物质是
 
;极易与血红蛋白结合使人中毒的物质是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:物质的性质决定物质的用途,然后根据化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:碳具有还原性,属于固体单质;干冰是二氧化碳的固态,升华吸热,可用作人工降雨;易和血红蛋白结合而使人中毒的物质是一氧化碳.
故填:C;CO2;CO.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如下图所示:
请回答下列问题:
(1)若A含有氢元素,则它与稀盐酸反应的化学反应方程式为
 

(2)若A不含氢元素,则它与石灰水反应的化学反应方程式为
 

(3)写出D→E的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氢气的发生装置与收集装置,指出其中的两处错误:
(1)长颈漏斗应
 

(2)导管应
 

(3)当装置改正错处后,加入锌粒和稀硫酸,过一会儿,经检验
 
后,才可点燃氢气,其原因是
 

(4)怎样检验氢气的纯度?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是
 
;化学性质是
 
;酒精的用途是
 

(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:
 

(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是
 

(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是
 
A.燃烧匙 B.试管C.量筒 D.蒸发皿
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:
 

②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50∽70300∽550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰
 
.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.
④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
 
硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列条件的物质的化学式:
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)地壳中含量最多的两种元素组成的物质
 

(3)由铝、氮、氧三种元素组成的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题中所给信息,回答下列问题.
(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质).
(1)A、B均由两种相同元素组成.
①若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为
 

②若A发生化合反应能生成B,则该反应的化学方程式为
 

③若D分别与不同类别的两种物质发生反应能生成A、B.其反应化学方程式分别为
 
 

(2)E、F、G均由3种元素组成.E与F、E与G能发生化学反应,F与G能相互转化.
其相对分子质量大小为:G>E>F.则E、F、G的化学式分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列事实说明空气中所含的组分:
(1)小白鼠可以在装有空气的密闭容器中存活一段时间,说明空气中含有
 

(2)空气可以做制造氮肥的原料,说明空气中含有
 

(3)夏天盛放冰棍的杯子外壁有一层小液珠凝结,说明空气中含有
 

(4)长期盛放石灰水的试剂瓶的内壁有一层白膜附着,说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按例简要说出下列符号的含义
例:2N
 
     S2-
 

(1)2Fe2+
 
     (2)2Cl-
 

(3)H2O
 
      (4)NH4+
 

(5)2SO2
 
     (6)3NH3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的结构示意图为,已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,Y=
 
,X=
 
,离子符号
 

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