【题目】我国是全球最大的纯碱生产大国，纯碱产量多年来一直稳居世界首位。“十三五”期间纯碱行业以节能减排为着力点，推进产业转型升级。氨碱法制碱用于实验制备纯碱的部分简单流程如下图所示。
（1）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为氨盐水）。请分析氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_______；
（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，首先析出物质的是___________，其原因是___________；
（3）请分别写出步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为______、_____。其中副产品氯化铵是一种____（选填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）肥。
【答案】氨盐水显碱性 NaHCO3（碳酸氢钠） 室温下碳酸氢钠的溶解度较小 NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3
Na2CO3+ H2O+CO2↑ 氮
【解析】
（1）氨盐水中溶解有大量氨气，形成了氨水，显碱性的氨水可以和二氧化碳反应，故可以吸收大量二氧化碳，故填：氨盐水显碱性
（2）碳酸氢钠和氯化铵相比较，碳酸氢钠溶解度小，故碳酸氢钠先析出，故填：NaHCO3；室温下碳酸氢钠的溶解度较小；
（3）步骤Ⅲ二氧化碳和氨盐水生成了碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl ，步骤Ⅳ碳酸氢钠分解生成碳酸钠二氧化碳和水，化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+ H2O+CO2↑，氯化铵含有氮元素，属于氮肥，故填：
NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+ H2O+CO2↑；氮
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【题目】美国科学家研究证明：金刚石可以作为计算机数据传输的介质，而且其效果要优于早先研究中使用的金属材料。目前研究成果离成功制造出金刚石晶体管还很遥远，为科学家理解电子自旋提供了新角度。则回答：
（1）从宏观组成上分析，金刚石是由_______组成的，属于________（填物质类别）。
（2）从微观结构上分析，金刚石是由________构成的，金刚石与石墨在物理性质上存在很大差异的原因是_________
（3）物质性质决定物质的用途。请写出金刚石在生产、生活中的重要应用有________。
（4）研究成果表明，在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应生成纳米级金刚石粉末和碳酸钠，请写出相关的化学方程式为_______。
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【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质，回答下列问题：
（1）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，从A～E中选用的发生和收集装置是______ （填字母）。
（2）图中的装置F可用于实验室制备CO2，反应的化学方程式为______；该装置与B装置相比，优点是______。
（3）如图是几种气体发生装置，通过关闭止水夹或活塞可以随时控制反应发生和停止的是______（填序号）。
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【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（）
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A 点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C 点时，溶液中的溶质只有氯化钠
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【题目】化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，实验装置如下图所示。请回答有关问题：
（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，上图方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（______）→（______）→（________）。C装置中NaOH的作用是_______________。
（2）为了保证实验安全，在通入CO气体之前应该__________。实验开始时，应_________（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），其主要目的是_________________。
（3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_________________，发生反应的化学方程式为_________。当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明____________________。
（4）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3__________（请写一种物质的化学式）。
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【题目】已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )
A. 甲的相对分子质量为34g B. 乙物质为氧化物
C. 参加反应的甲和乙的质量比为17：24 D. 反应前后分子种类和数目均不发生改变
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【题目】碳酸钠在实际生产、生活中有着广泛的用途，如制造玻璃、造纸和纺织等。
(1)碳酸钠俗称苏打或____。如图为侯氏制碱法的流程图，通过步骤I后得到的悬浊液中有小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥，请写出步骤I中发生反应的化学方程式:_____；上述过程中得到的氮肥遇碱会生成具有刺激性气味的______(填化学式)，该气体能使_____；从流程图中可得出小苏打的一条化学性质是_____。
(2)氢氧化钠在空气中容易变质生成碳酸钠，现有放在空气中一段时间的氢氧化钠溶液，其中溶质的成分可能是:猜想①:NaOH；猜想②:Na2CO3；猜想③:_____。请设计实验证明猜想③正确。(写出相关的步骤和现象)________
(3)某海洋化工集团生产的碳酸钠产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现取11.0g碳酸钠样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛碳酸钠样品的总质量为158.0g，然后向烧杯中加入100g稀盐酸，充分反应，实验数据记录如下:
反应时间/min | 3 | 6 | 9 | 12 |
烧杯及所盛物质的总质量/g | 255.8 | 254.0 | 253.6 | 253.6 |
请你据此分析计算，该产品中碳酸钠的质量分数_____(是、否)符合标准。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
(4)小强同学想在社区宣传栏出一期“低碳减排·绿色生活”专刊，内容之一是汽车耗油量与二氧化碳排放量间关系。已知：①汽油密度约为0.7kg/L；②汽油(假定其为纯净物，根据汽油中C、H组成关系，其化学式可简单表示为CH2，其燃烧的化学方程式可表示为：2CH2+3O2
2CO2+2H2O；请计算4升汽油完全燃烧生成二氧化碳的质量______？
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【题目】归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题：
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质，反应的化学方程式为______，所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_______(填一种)。
(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质_______。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致“温室效应”的一种气体。图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。请回答下列问题：
(1)物质B的化学式为________；它的一种用途是________；物质A应具备的条件是_______。
(2)E和D反应的化学方程式是______________________。
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