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【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

1)请画出17号元素的原子结构示意图_____,该原子 在化学反应中易_____ (填)电子变成离子,其离子符号为_____

2)氧和硫两种元素具有相似的化学性质,原因是它们原子的_____相同;

3)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

4)上表中最活泼的金属元素的氧化物是_____(填化学式,任意填写一种)。

【答案】 Cl- 最外层电子数 质子数或核电荷数 Na2O2Na2O

【解析】

1)在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数。17号元素的原子结构示意图;原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;该原子在化学反应中易得电子变成阴离子,其离子符号为Cl-

2)氧和硫两种元素具有相似的化学性质,原因是它们原子的最外层电子数相同;

3)质子数决定元素的种类,氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同;

4)上表中最活泼的金属元素是钠,其氧化物是Na2O(或Na2O2)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组围绕氢氧化钙溶液和稀盐酸的中和反应,进行了以下实验探究。

探究1:氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生化学反应

1)甲组同学向盛有10 mL氢氧化钙溶液的烧杯中滴人几滴无色酚酞溶液,振荡,向烧杯中逐滴加人稀盐酸,并不断搅拌至溶液由_____,说明氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应。

2)请写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式_____

探究2:氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后的溶质成分

乙组同学对甲组同学实验后的溶液成分产生了兴趣。

[提出问题]烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

[作出猜想]猜想一: CaCl2 猜想二:CaCl2HCl 猜想三 CaOH2CaCl2

小组同学经过分析得出猜想三不成立,原因是_____

[设计实验]

实验方案

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,加人适量硝酸银溶液

_____

猜想二成立

②另取少量滤液于试管中,加入足量_____溶液

先有气泡产生,后有白色沉淀产生

[反思交流]1)实验 方案①_____ (填不能)得出猜想二成立的结论,

2)为验证猜想二成立,还可以选择的物质是_____ (填字母)。

A 锌粉

B 氢氧化铜

C 铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置,测得压强变化曲线如图,下列说法错误的是

A.曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体

B.曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置

C.曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应

D.曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色固体;E是我国制碱工业的先驱﹣﹣侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则C的化学式为_____;化学方程式:①为_____;②为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是(

A. ①燃烧,说明白磷是可燃物

B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高

C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学,为了判断某铁合金是生铁还是钢。取该铁合金8.6克(已知合金中只含铁、碳元素)于烧杯中,将80克稀酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示。

加入稀硫酸的质量/g

20

20

20

20

烧杯中剩余物的质量/g

28.5

48.4

68.3

88.3

1)铁合金完全反应生成氢气的总质量为_____克;

2)请通过计算判断。该铁合金属于生铁还是钢?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列4个实验回答问题:

1)图1是电解水的实验装置,该实验得出的实验结论是__________

2)图2是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是___________

3)图3是实验室中模拟炼铁的原理实验装置。炼铁原理的化学方程式是________

4)图4是空气中氧气含量的测定实验,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有:________。(一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙、丁、戊 五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛 运动员,相邻运动员之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是FeO2HClCaCO3 CH4 中的一种,其中甲是天然气的主要成分,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。

1)甲与乙反应的化学方程式_____

2)丙与丁的反应属于_____(填基本反应类型)。

3)戊和丁反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小琴同学设计了图所示的A、B两个实验.

(1)实验时,她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物,其操作是________________.

(2)A实验的目的是________________________;实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是________________________________________________________;所发生反应的化学方程式为________________________________________.

(3)B实验中,当烧杯内盛有________溶液时,可验证Fe、________________、Ag三种金属的活动性强弱.

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