【题目】分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A．氧气 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物
出彩同步大试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A．托盘天平
B．烧杯
C．漏斗
D．量筒
E．胶头滴管
气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由_____________________，该反应的化学方程式为________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为____________________。
性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________________________________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对物质世界的认识中，不正确的是
A．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
B．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径
C．海洋中蕴藏着丰富的资源
D．通过化学反应，人类不仅可以获得所需物质，还可以获得能量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氧气、水、空气 B．氮气、氯酸钾、钢
C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、熟石灰、石油
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多因素都能影响过氧化氢分解速度。于是同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素。
【实验过程】实验数据记录如下：
过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢溶液的浓度 | MnO2的质量 | 测量数据 | |
Ⅰ | 50．0g | 1% | 0．1g | 9 mL |
Ⅱ | 50．0g | 2% | 0．1g | 16 mL |
Ⅲ | 50．0g | 4% | 0．1g | 31 mL |
【实验分析】
（1）过氧化氢分解的化学方程式为______________________________________。
（2）表格中的“测量数据”的指的是：相同时间内_________________________________。
（3）本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。
【实验结论】
在相同条件下______________________________________________。
【交流评价】
（1）甲同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
（2）乙同学提出用下图装置进行实验，通过比较____________________也能达到实验目的。
【实验反思】
除了上述因素会影响过氧化氢分解速度外，___________（写一种）也会影响过氧化氢分解速度，你的实验方案是__________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列措施或事故处理方法不正确的是
A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B．炒菜时油锅着火，用水扑灭
C．CO中毒时，应将病人迅速转移到室外
D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风
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