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    【题目】(2018铜仁改编)根据下列实验装置和要求，回答有关问题。

    (1)a仪器的名称是________，实验室用A装置制取氧气时试管口要略向下倾斜的原因是________________________________。

    (2)B装置可制取CO2并探究CO2的性质，长颈漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________，观察到试管中______________________(填溶液颜色变化)。

    (3)C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是______________________。

    【答案】铁架台 防止水倒流至试管底部，使试管炸裂 形成液封，防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出 溶液由紫色变为红色 温度达到可燃物的着火点

    【解析】

    略

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题：

    （1）飞机外壳的主要材料是铝合金，“铝合金”属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）如图是铁原子的结构示意图。其中x值为_______，请写出一种防止自行车链条生锈的方法___________。

    （3）铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），同学据此作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有_________为证明“必须有氧气”，需要进行如图所示实验中的________

    A 甲和乙

    B 甲和丁

    C 乙和丙

    D 丙和丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018保定竞秀区模拟)在化学分组实验中，某同学无意中向2 mL 10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了白色沉淀。

    小组同学非常感兴趣，想探究竟。

    （提出问题）生成的白色沉淀是什么？

    （猜想与假设）

    ①氢氧化钠溶液变质，生成的白色沉淀是________。

    ②氢氧化钠溶液浓度较大，生成的白色沉淀是氢氧化钙。

    （进行实验）甲同学针对猜想①进行实验。

    氢氧化钠溶液变质的化学反应方程式是__________________________。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将浑浊液过滤，取少量滤渣于烧杯中，加入足量水

    ________

    猜想①不成立

    乙同学提出还可以用另外一种方法证明猜想①不成立：取少量滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸，若观察到________________现象，可以验证他的设想。

    丙同学针对猜想②进行实验

    （实验操作）取5支试管，向其中分别加入2 mL 10%氯化钙溶液，再分别滴加5滴浓度为0.4%、0.5%、1%、2%、4%的氢氧化钠溶液，实验现象如下表：

    氢氧化钠溶液浓度/%

    是否浑浊

    0.4

    几乎不浑浊

    0.5

    略有浑浊

    1

    明显浑浊

    2

    明显浑浊

    4

    明显浑浊

    （解释与结论）(1)丙同学实验证明猜想②成立，能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度的关系是______________________________。

    (2)请你解释生成的沉淀是氢氧化钙的原因是________________________。

    （实验拓展）鉴别氢氧化钠溶液是否变质，由上面实验可知，鉴别的药品不能使用氯化钙溶液，请你选择一种鉴别的试剂________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2016淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：　　　　

    （1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示)，观察到试管内液面上升，原因_________(用化学方程式表示)。

    讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明_______。

    （2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：

    分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图所示)，向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为__；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是___，反应的化学方程式为___。

    虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。

    （3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：

    （l）仪器①的名称为___________；

    （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________；

    （3）实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉__________；

    （4）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是_______（填序号）。

    A．蜡烛燃烧需要氧气

    B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%

    C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

    D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。

    实验步骤如下：①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将水面上方剩余空间分为5等份；②检查装置的气密性；③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷后，立即缓慢伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答：

    (1)组装仪器后检查装置气密性的方法是___________________________。

    (2)步骤③中发生反应的化学方程式为______________________。

    (3)若步骤④中没等到集气瓶冷却至室温，就打开止水夹，会使测定结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

    (4)本实验可以得到的结论是氧气约占空气总体积的________。

    (5)该实验还可以推论出氮气的化学性质有______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图乙所示的是A～F的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：

    （1）C的化学式为_____。

    （2）反应⑥的基本反应类型为______。

    （3）反应②在实际生产中的应用为_________。

    （4）反应④的化学方程式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是（　　）

    A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%

    B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5

    C．20℃时，配制2%的氢氧化钙溶液

    D．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验设计不能达到目的的是（　　）

    A.除去氢气中的氯化氢气体

    B.鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

    C.检验酸性强弱

    D.除去CO中的CO2

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