Question

小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙
（CaO₂）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙（CaO₂）制取氧气．请帮助小明同学完成实验．
【提出问题】：过氧化钙（CaO₂）可否用于制取氧气？
【查阅材料】：部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）在室温下比较稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与验证】：
（1）．小明依据上述材料，提出猜想Ⅰ：

 

，然后进行以下实验

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手握着试管，观察到   ，松开手后，有少量液体进入导管． ②加入过氧化钙于试管中，加热，导管口有大量气泡冒出． ③收集满一瓶气体． ④停止加热．熄灭酒精灯前，应   ． ⑤检验气体．方法是   ．

（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．

【实验结论】：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
【分析与反思】：
虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是

 

．

Answer 1

考点：制取气体的反应原理的探究,检查装置的气密性,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点

专题：科学探究

分析：本题根据教材氧气的实验室制法，通过猜想并进行事实验证．
（1）根据资料可知过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；
实验过程和加热固体制取氧气解答．
（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂进行解答．

解答：解：（1）猜想Ⅰ：根据资料可知过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；故填：加热过氧化钙制氧气；
①根据检查装置气密性的方法是：将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，证明不漏气；故答案为：导管口有气泡冒出；
④根据用加热制取氧气实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，故答案为：先将导气管从移出水面；
⑤检验氧气集满的方法是：将一根带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气，
故答案为：将一根带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气；
【分析与反思】：
根据实验现象，过氧化钙在水中反应的速度慢，持续的时间长，所以用过氧化钙做增氧剂的主要原因是：过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气；故答案为：过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．

点评：此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．