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    20．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．
    滴加少量液体    		B．
    测定溶液pH    		C．
    称量固体    		D．
    液体过滤

    分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；
    B、根据测定溶液pH的注意事项分析；
    C、根据托盘天平的使用分析；
    D、根据液体的过滤分析．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
    B、测定溶液pH的操作正确；
    C、托盘天平的使用正确；
    D、液体过滤用玻璃棒引流，正确；
    故选A

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离，溴化氢（HBr）电离产生氢离子（H+）和溴离子（Br-）．请回答下列问题：
    （1）根据溶液的组成推断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显中性，溴化氢的水溶液显酸性（填“酸性”、“中性”或“碱性”）；
    （2）氢氧化钠的水溶液能导电而把氢氧化铜放入水中则不能导电的原因是氢氧化钠能溶于水，能解离出自由移动的钠离子和氢氧化根离子，氢氧化铜不溶于水，不能解离出自由移动的带电的微粒．．
    （3）氢氧化钠溶液中存在的微粒有（用化学符号表示）H2O、Na+、OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．乙醚是人类很早就使用的有机麻醉剂，分子结构如图所示，其中短线表示原子间的连接（例如水分子的结构可表示为H-O-H）．根据乙醚的结构式回答有关问题；
    （1）乙醚由三种元素组成；其相对分子质量为74；
    （2）乙醚中各元素之间的质量比为24：5：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3）．
    已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色．
    （1）酸雨是pH小于5.6的降雨．
    （2）常用脱硫方法减少废气中的SO2和O2化合生成CaSO4，化学方程式为2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4．
    （3）实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2，Na2SO3与盐酸反应的化学方程式为Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．
    （4）小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究：
    【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么？
    猜想1：只有K2SO4
    猜想2：只有K2SO3
    猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
    【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸氯化钡溶液、澄清石灰水、红色品红溶液、紫色石蕊溶液．
    步骤实验操作预期现象与结论
    1各取2mL反应后混合溶液分别加入A、B两支试管中/
    2向A试管中滴加足量稀硫酸，随即滴加几滴红色品红溶液．有气泡产生，品红溶液褪色，
    证明含有K2SO3．
    3向B试管中，加入足量的氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸．先有白色沉淀产生，后有气泡产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，则猜想3成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请你利用所学化学知识回答下列问题：
    （1）我国新修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5检验指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．雾霾天气导致呼吸病人增多，因其使空气中增加大量的D（填字母符号）：
    A．二氧化碳  B．一氧化碳   C．二氧化硫  D．可吸入颗粒物
    防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附性作用．
    （2）下列解决水体污染的措施正确的是ABC（填字母符号）：
    A．工业污水处理达标排放 B．农业上合理使用化肥和农药 C．生活污水集中处理排放
    净化水的方法有：过滤、吸附、蒸馏．其中净化程度最高的是蒸馏
    （3）某同学的午餐食谱如下：米饭、豆腐、红烧肉．其中富含糖类的是米饭，均衡的营养需要合理膳食，该同学还需要补充的食物是水果、蔬菜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）30℃时，氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
    （2）10℃时，碳酸钠饱和溶液的质量分数是9.1%；
    （3）40℃时，将接近饱和碳酸钠溶液迅速降温到至20℃，发现溶液中有晶体析出，此溶液是碳酸钠的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置D（填字母）．
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是氧气密度比空气大，瓶内没收集到氧气．
    （4）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A（填序号）．
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验测定某品牌的潜水气瓶中氧气的体积分数．由于红磷燃烧生成的五氧化二磷对人体有一定危害，故改用氢气燃烧来测定，设计的实验装置如图所示．实验过程：先用500mL的集气瓶收集一瓶该气体，实验前用弹簧夹B夹住橡胶管，打开弹簧夹A，持续通入纯净的氢气．点燃氢气后迅速插入集气瓶中，塞紧瓶塞，使氢气在集气瓶中燃烧，产生少量的水，其体积忽略不计．（假定燃烧过程中，通入的氢气全部反应完．）
    （1）写出氢气燃烧的化学反应式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O； 
    （2）当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，应该立即进行的操作是用夹子A夹住橡胶管，待集气瓶冷却至室温后打开B；
    （3）氢气熄灭后，甲同学立刻打开B，观察到量筒中的水由200mL减少到80mL，于是他认为该品牌潜水气瓶中氧气的体积分数为24%；
    （4）一段时间后，乙同学观察到量筒中的水又减少了30mL，且此后水面不再发生变化，他分析思考后，认为出现此情况的原因是集气瓶中气体没有冷却至室温；
    （5）已知氧气的密度为1.43g/L，且每1g氢气燃烧就消耗8g氧气，为了完成此实验，至少需要氢气质量为多少克？（写出计算过程，结果保留两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质中，属于有机物的是（　　）
    ①烧碱   ②淀粉   ③蔗糖   ④甲烷   ⑤蛋白质   ⑥草木灰．
    A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①③④⑤

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