下列实验所对应的两种方案均正确的是( )
| 选项 | 目的 | 方案一 |
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| A | 除去木炭粉 | ||
| 中的氧化铜 | 加足量稀盐酸， | ||
| 过滤 | 在空气中 | ||
| 充分灼烧 | |||
| B | 分离NaCl和CaCO3 | ||
| 的混合物 | 溶解，过滤， | ||
| 蒸发滤液 | 加足量稀 | ||
| 盐 | |||
| C | 检验稀盐酸和 | ||
| 稀氢氧化钠溶液 | 分别测溶 | ||
| 液的pH | 取样，加 | ||
| FeCl3溶液 | |||
| D | 鉴别化肥NH4Cl和 | ||
| NH4NO3 | 取样，加水溶 | ||
| 解，观察 | 取样，加熟 | ||
| 石灰研磨 |
科目：初中化学 来源： 题型：
某学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是（）
A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、③⑤⑥ D、①③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年“五一”期间，烟台滨海路的虞美人广场盛开了绚丽的郁金香和风信子，为魅力港城再填风采．下列有关错误的是（）
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| A． | 广场上采用喷灌式浇水节约了宝贵的淡水资源 |
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| B． | 海边风力较大，为了增大花儿的抗倒伏能力，可以施加氮肥 |
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| C． | 郁金香和风信子有着不同的香味，是因为不同的分子性质不同 |
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| D． | 游客照相时，相机中的锂电池把化学能转化为电能 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）
A． 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B． CO2能溶于水，CO难溶于水
C． CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D． CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验室中实验设计不合理的是( )
| 实验目的 | 操作或所用试剂 | |
| A | 除去NaCl固体中混 | |
| 有的泥沙 | 溶解、 | |
| B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、浓H2SO4 |
| C | 鉴别食盐、蔗糖 | 品尝 |
| D | 鉴别H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
(1)甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_ _。
(2)收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A．N
O2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C.
：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2价
D．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于pH的说法正确的是( )
A．酸溶液的pH越大，酸性越强
B．碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7
C．测定溶液的pH时，需先将pH试纸润湿
D．测定人体内液体的pH，
可以了解人体的健康状况
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方案二
酸，蒸发
