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    下图是某化学反应的微观示意图，有关说法不正确的是(　　)

    A. 甲中的一个分子由三个原子构成

    B. 化学反应的实质是原子的重新组合

    C. 该反应可能是水的电解

    D. 该反应前后元素的化合价不变

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--滚动小专题（一） 化学用语 题型：选择填充题

    如下图中微粒均是由核外电子有三层的原子形成的，依照此示意图，下列描述正确的是（　　）

    A. 示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构

    B. 示意图②中的核电荷数x＝12

    C. 示意图④若表示的是离子结构，则它的最外层电子数y＝7

    D. 示意图①的最外层电子数为8，所以它是稀有气体的原子

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-周周练 题型：选择填充题

    甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是

    物质名称
     

    甲
     

    乙
     

    丙
     

    丁
     

    反应前质量/g
     

    40
     

    10
     

    10
     

    0
     

    反应后质量/g
     

    6
     

    M
     

    28
     

    16
     

    A．甲是化合物

    B．乙可能是这个反应的催化剂

    C．M=38

    D．此反应基本类型为分解反应

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--周周练 题型：选择填充题

    如图是有关燃烧条件实验的改进装置。下列说法不正确的是( )

    A. 此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物

    B. 装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气

    C. 此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

    D. 如果可燃物没有完全燃烧，说明玻璃管中氧气量不足

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    观察、比较与归纳是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：

    2Mg＋O22MgO　2H2＋O22H2O

    2CO＋O22CO2

    (1)通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中的两点：

    ①__________________；

    ②__________________。

    (2)以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出一点其中一个与另外两个的不同之处：___________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：选择填充题

    如图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是( 　)

    A. 2CO＋O22CO2

    B. N2＋3H22NH3

    C. C＋O2CO2

    D. H2＋Cl22HCl

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    如图是某反应的微观粒子示意图。

    (1)根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是________。

    A．一个 B．两个

    C．一个 D．两个

    (2)两种生成物分子的相同之处是____________________________________________________，

    该反应属于基本反应类型中的________反应。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：信息分析题

    下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

    （1）图2中表示化合物的是___（填序号），此反应的类型为___（填“分解”或“化合”）反应。

    （2）②所代表的物质是图1中试管___（填字母）中产生的气体，图中A是电源的___（填“正”或“负”）极。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：（绪言、第一单元）周周练 题型：选择填充题

    下列不属于化学科学研究范畴的是

    A. 将废旧塑料变成汽车燃料 B. 研制新型航空材料

    C. 研制新药 D. 研究地壳板块结构及运动规律

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