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    9．2013年新年伊始，我国中东部各地陆续出现大范围和长时间雾霾天气．受雾霾天气影响，我国各地空气质量监测数据引发热议．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等．下列做法不合理的是（　　）
    A．举行“地球一小时”熄灯活动
    B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
    C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
    D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

    分析 A、根据“地球一小时”熄灯活动的目的考虑；
    B、根据微粒直径大小考虑；
    C、根据吸烟会形成PM2.5考虑；
    D、禁止家庭使用私家车的可行性考虑．

    解答 解：A、“地球一小时”熄灯活动节约了用电，就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A说法正确；
    B、因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B说法正确；
    C、香烟烟雾中含有一氧化碳、煤焦油等有毒物质，所以要提倡不吸或少吸烟，故C说法正确；
    D、为了减小PM2.5对环境的影响，应该对汽车尾气进行处理后再排放，不应禁止家庭使用私家车，故D说法错误．
    故选D．

    点评 解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．安徽出土了二千多年前西汉时期的青铜器（青铜中含杂质较多，尤其是含铁）、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物．
    （1）在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒精味．为了检测这种液体是不是酒精，他提出了下面三种方法，你认为较哪种不科学？试选择其中的一种说明理由：A．
    A．喝一口品尝      B．使用酒精测试仪测试     C．将其点燃
    （2）区分纯铜和青铜的实验方法是加入稀硫酸看是否产生气泡．
    （3）小明发现从不同地点收集到的两个分别用纯铜和青铜制作的四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈．他的这种推理方法是否科学？并说明理由：科学；铁的金属活动性比铜强，容易生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
    B．磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．蜡烛充分燃烧后的产物B．液态氮
    C．洁净的空气D．人体呼出的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计了如下实验进行探究．
    【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2．②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解．③白磷燃烧需要氧气，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象和产物均与红磷相同．④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
    实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气．
    （1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到玻璃片表面有水珠，可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
    实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量．同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置（B是带有刻度的量气装置）．

    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性，向装置中加入药品，关闭止水夹a～f．（不填）装置的气密性良好
    ②打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温．B中液体进入到A中，B中液体减少500ml．收集了500ml气体
    ③关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左侧导管口有
    ①气泡冒出，且液面下降，液体沿导管进入D中，D中液体为475mL    		呼出气体中含有CO2
    ④关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热呼出气体中含有O2，该反应的文字表达式为：
    ②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400mL．呼出气体中含有
    ③氮气．
    同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量．
    【实验反思】
    （3）该实验设计依据的N2性质有ABC（填字母序号）．
    A．难溶于水  B．不能和NaOH溶液反应 C．不能燃烧，也不支持燃烧D．无色无味的气体
    （4）在实验（2）的操作⑤中，未等C中的气体的冷却，就打开f止水夹读数，则所测的O2的体积分数会偏小．（填“偏大”、“不变”、或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素．
    （3）自来水生产过程中必须进行消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2．
    （4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是加热煮沸．
    （5）区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请设计另一种方法（简述步骤，现象和结论）分别取样放入烧杯中，加入少量肥皂水并搅拌，产生泡沫较多的是纯净水，无泡沫或泡沫较少的是硬水．
    （6）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施洗菜的水用来拖地等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列符号的意义：
    （1）2O2个氧原子（2）O氧元素、1个氧原子；（3）Fe铁元素、1个铁原子等．
    （4）2N22个氮分子（5）3CO23个二氧化碳分子（6）Mg2+镁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷．
    （1）点燃后瓶内出现的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热．该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占集气瓶中空气体积的五分之一．
    （3）本实验的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题．

    （1）甲装置试管中放棉花的目的是：可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，在进行该试验时，若试管口向上倾斜，可能会造成试管炸裂，实验结束时，应先从水槽移出导气管，再熄灭酒精灯．
    （2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的助燃性．甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点操作简便、节能、安全等．

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