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    18．如图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷．
    （1）点燃后瓶内出现的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热．该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占集气瓶中空气体积的五分之一．
    （3）本实验的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．

    分析 （1）根据红磷燃烧的现象分析解答；根据红磷燃烧的反应物及生成物写出文字表达式；
    （2）根据压强的知识分析实验现象；
    （3）根据实验现象分析得出结论．

    解答 解：（1）红磷燃烧的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是：水倒流如集气瓶，约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$；
    （3）倒流进水的体积即为消耗的氧气的体积，因此可知氧气约占空气总体积的五分之一；
    故答案为：（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占集气瓶中空气体积的五分之一；
    （3）氧气约占空气总体积的五分之一．

    点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，属于常规性实验考查题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．请写出下列元素的名称或符号．
    氢元素H氦元素He锂元素Li铍元素Be硼元素B
    碳元素C氮元素N氧元素O氟元素F氖元素Ne
    钠Na   镁Mg   铝Al     硅Si   磷P
    硫S   氯Cl   氩Ar    钾K  钙Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．2013年新年伊始，我国中东部各地陆续出现大范围和长时间雾霾天气．受雾霾天气影响，我国各地空气质量监测数据引发热议．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等．下列做法不合理的是（　　）
    A．举行“地球一小时”熄灯活动
    B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
    C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
    D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列微粒中属于阴离子的是（选填序号，下同）（4），原子是（1）（2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．做硫、铁丝在氧气中燃烧实验时都需要在瓶底装少量水，但目的不同，前者是吸收二氧化硫，防止污染空气；后者是防止溅落的熔融物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．钠原子失去电子后变成钠离子B．氧离子失去电子变氧原子
    C．原子的质量主要集中在原子核上D．化学变化中分子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．将含镁元素质量相等的①Mg②MgO③MgCO3④Mg（OH）2四种物质分别投入质量和质量分数均相等且足量的稀硫酸溶液中，充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是Mg＞MgO=MgCO3＞Mg（OH）2（用序号排列）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过一段时间的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
    A．电解水     B．分离空气  C．加热高锰酸钾    D．分解过氧化氢  E．氯酸钾和二氧化锰受热分解制氧气
    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是没有放棉花团；
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：

    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；
    若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入，原因是把气体通入浓硫酸，才能进行干燥．
    若用盛满水的丙装置收集氧气，气体应从b（选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图所示是氧原子与氯离子结构示意图．两粒子的相同点是B
    A、最外层电子数相同       B、电子层数相同
    C、化学性质相同       D、质子数或核电荷数相同．

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