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【题目】某同学利用下列装置制取氧气。

(1)请写出编号为①的仪器名称_______

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________ (填序号)

(3)在实验室用AE装置制取氧气,反应的化学方程式为______ ,试管口放棉花的作用是___________

【答案】酒精灯 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

【解析】

(1)酒精灯是常用的加热仪器,故填写:酒精灯;

(2)过氧化氢溶液制取氧气,是固液不需要加热的,发生装置是B,故填写:B

(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

故填写:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)加热时在试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,故填写:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”的过程中,设计了以下实验装置。在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是

A. 第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况

B. 第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C. 第三组是分两次实验,看木条是否能复燃

D. 第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X,反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲:乙:丙=23:17:1.下列判断错误的是

A. 丙属于单质

B. 参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1:1

C. 物质X中含三种元素

D. 甲这种物质是由原子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】刚刚结束的无锡市化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是

A.滴管用后不清洗直接插回原瓶B.处理废弃固体药品C.取用固体试剂D.测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验现象进行的解释错误的是

A

B

C

D

实验现象


用扫描隧道显微镜获得的分子图象

品红加入水中后整个液体变为红色


水分子在不同温度下的运动情况


50mL50mL酒精混合后的体积小于100mL

解释

分子的体积很小

分子总是在
不断运动着

常温时分子不运动,加热时分子才运动

分子间有间隙

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC及甲、乙均为初中化学中常见物质。其中,B为黑色固体,A能结合血红蛋白使人中毒。它们有如图所示的转化关系(“—”表示相互间能反应,“”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未标注。请回答:

1)金属甲比金属乙的活动性______(填);

2A的化学式为________C的化学式为_______

3)写出转化B乙的化学反应方程式:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(

A.甲物质的溶解度受温度的影响比乙的大

B.t1时,甲、乙两物质的溶解度相等

C.t2时,100g水中最多能溶解80g甲物质

D.甲、乙的饱和溶液分别从t2降温至t1时,析出的晶体甲比乙多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

2017515日是我国第24防治碘缺乏病日。碘是人体必需的微量元素之一,有智力元素之称。人体内碘70%~80%分布在甲状腺内,缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。不同年龄人群对碘的生理需求量如下表所示(数据来自《中国居民膳食营养素参考摄入量》)。

年龄/

04

411

1114

14

碘量(μg/d

50

90

120

150

食用加碘盐是摄入碘的重要途径。所谓加碘盐,就是在食盐中加入碘酸钾(KIO3)、碘化钾(KI)和海藻碘。2012315日起,我国新《食用盐碘含量》规定,碘盐中碘含量平均水平(以碘元素计)为20 mg/kg30 mg/kg

碘化钾固体具有浓苦味,易潮解,在常温下久置会变质生成碘(I2)而呈黄色,须避光保存。根据《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》(中华人民共和国国务院令第163号)第二章第八条的规定,食盐的碘添加剂应主要使用碘酸钾。

加碘盐要注意正确的使用方法,因烹饪方式不同,碘的损失率会有大幅度的波动。图1和图2是张小林等人对添加碘酸钾食盐的研究结果。

海藻碘盐是新一代的碘盐产品,热稳定性好,海藻碘更有利于人体的吸收,是理想的天然补碘品。

食用碘盐有益于人体的健康,但高碘地区的人群不宜食用碘盐,因为碘补充过量也会引起甲状腺肿大、智力下降等症状。因此,科学补碘意义重大。

依据文章内容,回答下列问题。

17~10岁的儿童每天对碘的生理需求量为______ μg

2KI的物理性质有______(答出一条即可)。

3)补全碘化钾在常温下久置变质的化学方程式:4KI + O2 + _____ = 4KOH + 2I2

4)影响添加碘酸钾的食盐中碘损失率的因素有______

5)下列说法正确的是______(填序号)。

A 为了健康,补碘越多越好

B 海藻碘更有利于人体吸收

C 煮沸状态下,pH越大,碘的损失率越大

D 烹饪过程中,不宜在爆炒时放入添加碘酸钾的食盐

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【题目】化学与生活息息相关。请完成下面小题。

1二氧化碳在生活中应用广泛。

1)干冰可用来冷藏食品,其原因是_________

2)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中发生反应的化学方程式为_________

3)实验室常用来检验二氧化碳的方法是_________(用化学方程式表示)。

2市售自热米饭的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰(氧化钙)接触,发生化学反应:CaO + H2O = Ca(OH)2,放出大量热。该反应的基本反应类型为________

3汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低有毒气体的排放,反应的微观示意图如下:

1)请补全上图中相应微粒的图示______

2)当有0.56 g 乙被转化时,则同时被转化的甲的质量为________ g

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