[题目]已知铜能与浓硫酸发生反应,现取6.4 g铜与100g98%的浓硫酸共热.金属铜反应完全.请计算:(1)生成SO2的质量 .(2)反应后所得溶液的溶质质量分数 . [反应的化学方程式为: ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】已知铜能与浓硫酸发生反应,现取6.4 g铜与100g98%的浓硫酸共热，金属铜反应完全。请计算:

(1)生成SO2的质量_______。

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数_______。

[反应的化学方程式为: ]

【答案】6.4 g 16%

【解析】

（1）根据化学方程式中的关系式，利用铜的质量，求出反应生成的SO2的质量；

（2）利用差量法求出翻红后溶液的质量，再利用溶质质量分数的公式，求出反应后所得溶液的溶质质量分数。

解:(1)设生成SO2的质量为x，生成CuSO4的质量为y。

，

解得x=6.4 g，y=16 g

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数为

答:(1)生成SO2的质量为6.4 g。

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数为16%。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu

【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：

	实验	现象
甲	将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中	一段时间后才出现了预期的实验现象
乙	将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中	十几秒内即观察到明显现象。
丙	将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中	在与乙相同的时间内没有观察到明显现象

（1）实验中，预期的实验现象是________。

（2）对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是________。

该小组同学进一步对实验进行探究。

【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？

【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

（3）图1反应的化学方程式为________；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和______ 。

【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。

猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。

猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。

猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。

【设计并实施实验】

序号

实验方案及操作

现象

结论

乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。

与上述乙、丙同学实验现象相同

猜想1______（填“成立”或“不成立”）

在同一时间内，③最快产生现象，②次之，①无明显现象

猜想2成立

（5）甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的__________ 对实验可能有干扰。

（6）丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示。__________

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．

(1)根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于__________范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要______________用水．

(2)请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？____________．

(3)关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施．_________．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学在探究久置氢氧化钠固体成分时,进行如下实验,回答相关问题:

（1）为加速I的进行,可采用的方法为______________(写一种即可)。

（2）以下说法正确的是_______________(填序号)。

①甲溶液可以为稀盐酸或氯化钙溶液(CaCl2溶液呈中性)

②Ⅱ、Ⅲ过程中均有明显现象,说明氢氧化钠部分变质

③溶液B中的溶质为氢氧化钠和甲

（3）II过程中发生反应的化学方程式为_____________(写一个)。

（4）若只进行I、Ⅱ过程,能否验证氢氧化钠部分变质,请解释原因___________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某工厂排放的废液中含有Zn(NO3)2和AgNO3，为回收金属Ag和Zn(NO3)2，设计了如图所示的方案：

(1)加入过量A的目的是_____________；

(2)滤渣B的成分是_____________；

(3)若经操作2后得到的滤液浑浊，则可能的原因有__________________(写一种)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组的同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。

丙试管中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

若乙试管中无现象，则三种金属的活动性弱到强的顺序是______。

若甲试管中无现象，则______试管的实验是多余的。去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物取不溶物于试管丁中，加入过量稀硫酸，发现有气泡产生，则不溶物中一定含有______，试管丁中一定含有的可溶性物质是______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(　　)

A.2H：2个氢元素

B.：氧化钙的化合价为＋2价

C.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子

D.Mg2＋：一个镁离子带2个单位正电荷

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学学科有专用的符号语言，简称化学用语，我们应充分学好、用好它们。

（1）请按要求从氢气、二氧化碳、氧化铜、盐酸、硫酸、氢氧化钙、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①一种气体燃料________；

②一种金属氧化物________；

③一种微溶性碱________；

④胃酸的主要成分________。

（2）尿素，又称碳酰胺，化学式为CO（NH2）2，外观为无色或白色针状或棒状结晶体，无臭无味，易溶于水，对热不稳定，在酸、碱、酶作用下能水解生成氨和二氧化碳。它是动物蛋白质代谢后的产物，通常用作植物的有机态氮肥。尿素是重要的有机化工原料，可以作为三聚氰胺、脲醛树酯、咖啡因、味精等多种产品的生产原料，它还广泛应用于医药、农药、化妆品、塑料等领域。