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下列反应属于分解反应的是(  )
A、硫在氧气中燃烧
B、高锰酸钾受热
C、铁在氧气中燃烧
D、蜡烛燃烧
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某液体若是溶液,必须具备的条件是(  )
A、某一固体物质溶解到另一种液体里
B、至少有两种物质存在,并形成均一,稳定的体系
C、长时间敞口放置,不会有固体物质析出
D、以上均不是

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科目:初中化学 来源: 题型:

最早运用天平研究化学的化学家是
 
;道尔顿、阿伏加德罗提出了著名的
 
 
;最早发现元素周期律的化学家是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,能达到预期目的是
 

①用托盘天平称取5.6 g铁粉;
②用10mL量筒量取8.8mL水;
③用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5;
④将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝插入硫酸铜溶液中发生了反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年世界环境日的主题为:“水─20亿人生命之所系”.请你参与下面的讨论.
(1)一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是
 
(填序号).
①清理蓄水库库底固体废物;②防治船舶污染;③整治相关河流污染;④治理库区和上游区工业污染.
(3)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将如图各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).

(4)许多化学反应都能生成水.请按照反应类型,各写一个生成水的化学反应符号表达式:
化合反应:
 

分解反应:
 

(5)我们通常接触到的水有①江河水;②海水;③自来水;④矿泉水;⑤蒸馏水,请你将正确的序号填入下列空格内:
①配制医疗注射液,用
 
;②获取食盐,用
 

(6)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做(写一条即可):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、实验完毕,将剩余试剂倒回原试剂瓶
B、直接将锌粒倒入试管中
C、用量筒量取液体时俯视读数
D、取盐酸时,在没有说明用量的情况下,只取1~2mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

在不用指示剂的情况下,将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是(  )
A、石灰石粉末
B、澄清石灰水
C、氢氧化钠溶液
D、生石灰粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学向49g质量分数为10%的硫酸溶液加入一定量的氢氧化钠溶液,恰好完全反应后的溶液为89g.
(1)加入的氢氧化钠溶液的质量为
 
g;
(2)所用氢氧化钠溶液溶质的质量分数.

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