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若NaOH+A→B+C,且A的溶液呈蓝色,B为沉淀,写出B和H2SO4溶液反应的化学方程式
 
考点:碱的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:根据NaOH+A→B+C,A的溶液呈蓝色,B为沉淀,所以A中含有铜离子,所以B是氢氧化铜,氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析.
解答:解:NaOH+A→B+C,A的溶液呈蓝色,B为沉淀,所以A中含有铜离子,所以B是氢氧化铜,氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
故答案为:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验兴趣小组的同学们在实验室进行了一系列的探究活动,请你参与其中.
探究一:测定一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况
(1)取该溶液少许于试管中,滴加盐酸,观察到有气泡产生,说明已经变质,其原因是(用化学方程式表示)
 

(2)对于该溶液的变质情况,同学们认为有两种可能:
A:全部变质,溶质是(写化学式)
 

B:
 
,溶质是(写化学式)
 

为了验证B的可能性,小红设计了如下实验方案,请你和她一起填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
 取少许溶液于试管中,
 

充分反应后,过滤;
向滤液中滴加无色酚酞试液,观察
 产生白色沉淀;
 
 B成立

有关化学方程式是:
 
探究二:沉淀法测定废液(主要成分是NaOH 和NaCl)中氢氧化钠的质量分数
资料:氢氧化钠与氯化镁发生反应:2NaOH+MgCl2 ═Mg(OH)2 ↓+2NaCl
同学们按如图所示的步骤进行实验:

(1)步骤②中加入氯化镁溶液稍微过量,其目的是
 
,滴加一定氯化镁后,判断所加氯化镁是否过量的具体操作是:(写出实验步骤、现象和结论)静置,
 

(2)步骤③过滤出的沉淀物是
 

(3)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将
 
(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
探究三:探究镁、铁的金属活动性强弱
药品:镁片、铁片、足量10%的稀盐酸,足量10%的稀硫酸
仪器自选,请你完成下表.
实验仪器实验步骤实验现象实验结论及有关化学反应方程式
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaCl、MgSO4、Cu(NO32三种溶液两两之间
 
(填“能”或“不能”)发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是(  )
A、
取一定量粗盐
B、
过滤
C、
溶解
D、
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释,你认为不正确的是(  )
A、雨后彩虹--光的折射
B、先看到闪电后听到雷声--光速大于声速
C、食盐水能导电--溶液中存在自由移动的离子
D、暖气片上涂铝粉防锈--铝的化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,永定县大力发展光电电子等新型工业,有效推动县域经济发展的转型升级,硅是光电电子的关键材料,工业上可用碳在高温下还原石英砂(主要成分是SiO2)获得,反应原理是SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑
(1)变通石英砂含少量的CaCO3、Fe2O3等杂质.在生产中要先用盐酸进行提纯.请写出盐酸与CaCO3或Fe2O3反应的化学方程式(写出一个即可):
(2)从微观角度看,SiO2与金刚石一样,都是由
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(3)碳在高温下还原石英砂得到粗硅,该反应中硅元素的化全价从+4变为
 
,同时
 
的化合价升高.
(4)生产7t纯度为96%的粗硅,需要SiO2的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U形管内水面处于同一高度.数天后观察到U形管内的a侧液面上升,原因是
 

(2)如图乙所示,烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液(底部有一些未溶解的硝酸钠固体),现向水槽中加入足量的生石灰,烧杯中的小木块将
 
(填“上浮”、“下沉”或“不变”);若将生石灰换成
 
,也会产生相同的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验证明铁,铜,银三种金属活动性顺序,完成下列的试验报告
试验用品,铁丝,铜丝,硝酸银溶液,硫酸铜溶液,试管
 实验步骤 实验现象 结论和化学方程式
   
   

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法,按要求填空.
(1)原子结构示意图 表示
 
(填写粒子符号).
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
 
(填写物质化学式).
(3)符号“SO42-”表示
 
(填写粒子名称).
(4)保持氧气化学性质的微粒
 
(填写化学式)

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