【题目】化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学.试以水为例,用所学的知识回答下列问题.
(1)构成水的粒子可表示为(填序号).![]()
(2)从宏观上看,水是由元素组成.
(3)在水的蒸发过程中,下列说法正确的是(填序号).
A.水分子之间间隔不变
B.水分子在不断运动
C.是分子分解成氢原子核氧原子
D.水分子变大了
(4)水是常用的溶剂,把下列物质加入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是(填序号).
A.酒精
B.纯碱
C.花生油
D.高锰酸钾
(5)天然水多为硬水,生活中可通过方法使其软化;区分硬水和软水的方法可加入进行鉴别.
(6)保护水环境,珍惜水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法不会造成水体污染的是(填序号).
A.大量使用农药化肥
B.将废旧电池埋入土壤中
C.畜禽养殖场用水直接排入江河中
D.在水资源保护区内植树造林
(7)写出下列与水有关的化学反应方程式①水通电分解;
②水与生石灰反应制取熟石灰 .
【答案】
(1)A
(2)氢元素和氧元素
(3)B
(4)C
(5)加热煮沸;肥皂水
(6)D
(7)2H2O
2H2↑+O2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】解:(1)每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,A可以表示构成水的粒子;(2)H2O从宏观上看可表示水,还可表示水的元素组成.即水是由氢元素和氧元素组成的;(3)A、在水蒸发过程中,温度升高,水分子之间间隔变大,故A错误;B、分子总是在不断的运动的,在水蒸发过程中,温度升高,分子运动的速率更快,故B正确;
C、水蒸发,属于物理变化,分子本身没有发生改变,故C错误;
D、水蒸发是水分子获得能量,运动速度加快,水分子之间的间隔变大,水分子的体积不变,故D错误.(4)酒精、纯碱、高锰酸钾等物质易溶于水,和水能形成均一、稳定的混合物,即能形成溶液;花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能形成溶液;(5)加热煮沸可使水中钙镁离子化合物转化为沉淀,从而降低水的硬度;硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多,故肥皂水能区分硬水和软水;(6)A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误;
B、将废旧电池埋入土壤中会污染土壤和地下水资源,故B错误;
C、畜禽养殖场用水直接排入江河会污染水资源,故C错误;
D、在水资源保护区内植树造林利于保护水资源,不会造成水体污染,故D正确;(7)①水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学反应方程式:2H2O
2H2↑+O2↑;
②生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2 .
所以答案是:(1)A;(2)氢元素和氧元素;(3)B;(4)C;(5)加热煮沸;肥皂水;(6)D;(7)①2H2O
2H2↑+O2↑;②CaO+H2O=Ca(OH)2 .
【考点精析】关于本题考查的水的构成和硬水与软水,需要了解水是由氢、氧元素组成的;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;化学变化中,分子可分而原子不可分;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据“性质决定用途,用途体现性质”填写下列空白.
(1)氢气是无污染的理想燃料,体现了氢气的性.
(2)二氧化碳的密度比空气 , 一般情况下,既不能燃烧,也不能 , 可用于灭火.
(3)氮气的化学性质 , 可用作粮食、瓜果的保护气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯气(Cl2)在净水、工业生产中用途广泛,用Cl2制备漂白液时有如下反应:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,请回答下列问题:①Cl﹣的原子结构示意图为 , 生成物NaClO中氯元素的化合价为 .
②20℃时,NaCl的溶解度为36 g.该温度下,饱和NaCl溶液中溶质与溶剂的质量之比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图所示的斜线,回答下列问题:![]()
(1)20℃时,该固体物质的溶解度为 .
(2)C点所对应的溶液是(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(3)若从D点溶液得到A点溶液,需增加该溶质g.
(4)图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为 .
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