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1.取少量氢氧化钠溶液于A试管中,完成如图实验,回答下列问题.
(1)步骤②发生的反应方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)步骤③加BaCO3产生的现象有有气泡产生,白色沉淀消失;
(3)若要检验E中溶液中的成分,可以选择碳酸钠和稀盐酸.

分析 (1)步骤②中是氢氧化钠与盐酸反应;
(2)步骤③中是盐酸与碳酸钡反应,据此分析;
(3)检验有无氯化钡,可加入碳酸钠,看是否有沉淀生成;检验有无碳酸钠可加入稀盐酸,看是否有气泡产生.

解答 解:(1)步骤②发生的反应是氢氧化钠与盐酸反应,方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O,故填:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)由E中现象可知,步骤②中盐酸过量,因此步骤③加BaCO3产生的现象是有气泡产生,白色沉淀消失,故填:有气泡产生,白色沉淀消失;
(3)E中溶液中的溶质一定有氯化钠,步骤④中氯化钡和碳酸钠反应,不知道是否恰好反应,检验有无氯化钡,可加入碳酸钠,看是否有沉淀生成;检验有无碳酸钠可加入稀盐酸,看是否有气泡产生,故填:碳酸钠和稀盐酸.

点评 此题难度不大,掌握碱、盐的化学性质以及化学方程式的书写方法等即可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如表数据,回答问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl25.736.036.637.338.439.8
(1)20℃时KNO3的溶解度是31.6g.
(2)60℃时,200gKNO3溶液中含溶质100g,将该溶液降温至20℃,可析出KNO368.4g.
(3)KNO3溶液中含有少量NaCl,提纯KNO3,采用的方法是降温结晶(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学就在我们身边.请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)生活中硬水软化的方法为煮沸.
(2)补锌可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液,其中属于微量元素的是Zn.
(3)化石燃料是不可再生能源,可利用和开发的新能源有太阳能(填一种即可).
(4)人呼吸产生的CO2若不能及时排出,滞留在血液中会使血液的pH变小(填“不变”、“变大”或“变小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验.关于该实验的说法不正确的是(  )
A.若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe
B.若固体乙呈红色,则原黑色固体粉末中一定含有CuO
C.若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定不含Fe
D.若固体乙呈黑色,则原黑色固体粉末中一定含有C

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.观察下列几个实验,回答问题
(1)实验一:该实验的目的是二氧化碳与水是否反应;
(2)实验二:能体现出二氧化碳的化学性质的是不燃烧、不支持燃烧;
(3)实验三:通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,由此得出燃烧的条件是燃烧需要与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室用质量分数为98%的浓硫酸,配制49g质量分数为20%的稀硫酸.
(1)经计算,所需98%的浓硫酸的质量为10g;
(2)量取所需水的体积所选用的仪器为BD;
A.10mL量筒  B.50mL量筒  C.100mL量筒   D.胶头滴管
 (3)稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸.某同学想进一步探讨过氧化钠与二氧化碳的反应,生成碳酸钠和氧气.若有15.6g过氧化钠与足量的二氧化碳反应请计算:(1)反应生成的氧气质量;(2)反应后所得碳酸钠的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示
(1)钠离子Na+   (2)硫酸根离子S${{O}_{4}}^{2-}$   (3)二个亚铁离子2Fe2+
(4)二个铵根离子2N${{H}_{4}}^{+}$  (5)氧气O2 (6)二个氢原子2H.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.实验室用氯酸钾制取氧气,要制取4.8g的氧气,需要氯酸钾多少克?同时生成氯化钾多少克?

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