【题目】近年来,国际上地震灾害频频发生,为防止地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2].请回答:
(1)次氯酸钙中金属元素是______(写元素符号);钙、氯、氧三种元素的质量比为______.
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是______(精确到0.1%).
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【题目】利用生活中的废弃材料设计了如图所示的家庭小实验(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。固定垂直玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。回答下列问题:
(1)该装置的左半部是制取二氧化碳的发生装置,饮料瓶和注射器内的药品分别是大理石和稀盐酸,制取二氧化碳的化学方程式是_____。
(2)该装置右半部玻璃内观察到b、c棉花不变色,而d比a先变红,此现象可验证二氧化碳的物理性质是_____(除了颜色、状态、气味以外),同时还可验证二氧化碳的化学性质是_____(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( )(已知X、Y在化合物中均为+2价)
A. 两种金属的相对原子质量:X<Y
B. t1时,消耗盐酸的质量:X=Y
C. t2时,消耗金属的质量:X>Y
D. t3时,消耗金属的质量:X=Y
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【题目】甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度比较:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。
②t1℃,将50 g水加入25 g甲物质中,充分搅拌, 可得到___g 溶液。
③要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用_______________方法。
④图中甲乙溶解度曲线交叉的点表示的意义是:____________。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____。
(2)若用F装置收集氧气,当_____开始收集,证明收集满了的现象是_____。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____,方法是:_____。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室用稀盐酸与碳酸钙固体常温下制取二氧化碳气体,二氧化碳气体的密度比空气大,能溶于水,则实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置为_____(填字母)。
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【题目】今年8月,欧盟对十款塑料娃娃实施了召回,因材料中所含酞酸酯可能会对儿童健康有害。邻苯二甲酸酯是塑化剂的一种,它被普遍应用于玩具、食品包装材料、指甲油、头发喷雾剂等数百种产品中,但对人体的健康有严重的危害。邻苯二甲酸酐分子式为C8H4O3.请计算:
(1)邻苯二甲酸酐属于______(填“有机物”或“无机物”)。
(2)写出邻苯二甲酸酐在空气中完全燃烧的化学方程式______。
(3)7.4g邻苯二甲酸酐中碳元素质量为______。
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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的变化关系,其中“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知:甲是日常生活生产中应用广泛的金属,丙溶液呈蓝色,并可用于配置农药波尔多液。
(1)丁可能是_____;乙的一种用途是_____。
(2)写出甲与丙反应的化学方程式_____。
(3)将甲的碎屑与丙溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入乙的稀溶液,没有观察到气泡冒出,则滤液中一定存在的阳离子是_____。
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【题目】氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
(1)氧化亚铜中铜、氧元素质量比为_____
(2)实验室用98%的浓硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸,需要水的质量为_____
(3)取一定量的氧化亚铜,加入9.8%的稀硫酸恰好完全反应,过滤、洗涤、干燥得红色固体6.4g。
计算:参加反应的稀硫酸的质量_____。
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