科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | 固体全部溶解, 固体全部溶解, 并有气泡产生 并有气泡产生 |
猜想A、C不成立 猜想B成立 |
探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有 氧气 氧气 |
②往①试管内的溶液中滴加 无色酚酞试液 无色酚酞试液 |
无色变红色 无色变红色 |
生成物有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验内容 | 观察现象 | 化学方程式 |
实验一:将红热木炭伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | ||
实验二:将细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧 |
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科目:初中化学 来源:2010年广东省佛山市高中阶段学校招生考试化学试题 题型:038
2009年底武广高速铁路的开通,标志着我国铁路事业进入一个崭新的时代.铺设无缝钢轨.需要用大量的钢铁.钢铁在生活中应用非常广泛,认识铁的有关知识很有意义.结合所学知识,完成下题.
(1)铁有多种氧化物,根据下列信息推断它们的化学式∶
①某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,则该铁的氧化物的化学式为________________.
②某铁的氧化物化学式为FexOy,相对分子质量为72,则该铁的氧化物的化学式为________.
③某铁的氧化物可还原得到铁,化学方程式为________+4CO3Fe+4CO2,则“”中铁的氧化物的化学式为________________.
(2)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6 g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图).说明∶生铁中杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反应.
①铁完全反应用去盐酸的质量为________g.
②生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)
③某同学列出了如下计算式∶
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6-a)g
小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误________________.
④小华另设计了一个实验方案,即用6 g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量.请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线.
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2011年中考化学试题 题型:058
食品添加剂有改善食品品质,延长食品保存期,增加食品营养成分等功能,可以防止食品腐败变质,保证食品安全,满足不同消费群体对食物色、香、味的追求,结合所学知识,完成下题.
1.蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜品剂.请回答下列问题:
(1)蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为________.
(2)要配制15%的蔗糖溶液80 g,需要蔗糖的质量为________g.
(3)要把(2)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为________g.
2.现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,设计了如下实验方案.
[实验一]取三份碱性调味液各100 g,分别缓慢加入到20 g、40 g和60 g某盐酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)100 g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为________g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)100 g碱性调味液与该盐酸反应后溶液pH=7时,需要盐酸的质量为________g
[实验二]在上述第Ⅲ组反应后的溶液中加AgNO3溶液,测得实验数据见下图:
根据实验及有关数据进行分析:
(4)某同学计算出碱性调味液中氯化钠的质量分数为20.5%(保留到小数点后
一位)后经检查无数字运算错误.请判断该计算结果是否正确,如不正确要指出错误原因________.
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