【题目】小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:
(图中字母是物质的代号,不是元素符号)
(1)写出下列物质的名称:A_____; C_____; F_____.
(2)写出下列转化的文字表达式:
①A→B_____;②B→E_____;其中属于分解反应的是_____(填序号).
(3)固体C在反应C→B中的作用是_____.
【答案】高锰酸钾 二氧化锰 过氧化氢 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 铁+氧气
四氧化三铁 ① 催化作用
【解析】
暗紫色固体在加热的条件下分解产生能和铁丝反应的物质,故可以推断A为高锰酸钾,而B为氧气,从图框中的B能使带火星木条复燃也验证了我们的刚才的推测,所以黑色固体E为四氧化三铁,固体物质加水溶解后过滤得到的固体C为二氧化锰,溶液D为锰酸钾溶液;那么无色溶液F为过氧化氢,至此各物质鉴定完毕,可以据此答题.
(1)无色气体B能使带火星木条复燃可知B为氧气,所以A为高锰酸钾,进而可以判断出固体C为二氧化锰,溶液D为锰酸钾溶液;那么无色溶液F为过氧化氢,铁丝能和氧气反应生成黑色固体E,故E为四氧化三铁;
(2)A→B即A受热分解即高锰酸钾受热分解,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应;
B→E即铁丝与B反应即铁丝燃烧的反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;属于化合反应;
(3)固体C是二氧化锰,无色溶液F为过氧化氢,在反应C→B中的作用是催化作用;
故答案为:
(1)高锰酸钾;二氧化锰;过氧化氢;(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;铁+氧气
四氧化三铁;①;(3)催化作用;
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【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。回答:
(1)铁为使用最广泛的金属,但其表面有铁锈影响使用,请写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____;
(2)铜器在潮湿空气中与多种物质会慢慢地发生反应,表面生成一层铜绿,化学式是[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈的原因是铜与空气中的氧气、水还有_____同时接触;
(3)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如图:
①金属A是_____;金属B是_____。
②操作3的名称是_____。
③步骤②所涉及反应,属于_____反应(填基本反应类型)。
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【题目】用“>”、“<”或“=”填空:
(1)生铁的含铁量_____钢的含铁量
(2)钠原子中的质子数_____钠离子中的质子数
(3)10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量_____10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量
(4)5gNaOH溶于20℃100g水后溶液的温度_____5gNH4NO3溶于20℃100g水后溶液的温度
(5)铁钉生锈速率:一半浸没在蒸馏水中_____一半浸没在食盐水中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某厂废水中含有质量分数为4.9%的H2SO4,需中和后才能排放.某兴趣小组同学经过讨论,提出了两种中和方案,所用试剂的价格如下:
中和试剂 | 氢氧化钠 | 氢氧化钙 |
价格/(元吨﹣1) | 800 | 450 |
(1)请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由:
①_____;②_____.
(2)有同学建议用氨水进行中和,可以回收一种化肥,其化学式为_____.该废水还会引起的环境问题是_____(选填编号).
A 重金属污染 B 有毒物质污染 C 富营养化污染 D 悬浮物污染
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【题目】二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质,四位同学设计了如下一组实验:取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花,按图进行实验,观察纸花颜色的变化.下列有关的说法,你认为正确的是( )
A. 小雨同学认为,若实验Ⅰ中紫色小花变色,也不能证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
B. 小军同学认为,实验Ⅱ的目的是证明水不能使紫色石蕊试液变红色
C. 小涛同学认为,若实验Ⅲ中的紫色小花变色,则证明假设成立
D. 小芳同学对实验方案提出了质疑,她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功
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【题目】A~F是初中常见的五种物质。B常温下是一种常见的气体,E是世界年产量最大的金属,F是一种红色单质。物质间的转化关系如下图(图中“—”表示两端的物质能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)物质E的化学式是________;
(2)反应③的化学方程式为___________________________________;
(3)如果A、D是单质,反应①的化学方程式为______________________________;反应⑤的实验现象是__________________________________。
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【题目】用化学用语填空
(1)2个氮原子__________;
(2)8个硫原子构成的分子_______;
(3)硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________;
(4)氨气中氮元素的化合价_____________。
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【题目】央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是___________。
探究二:“锡纸”中金属的成分
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗?
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
【进行实验】设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序 可知猜想___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; 反应的化学方程式为______________ |
【交流讨论】
(1)实验中打磨“锡纸”的目的是_______________
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是___填字母序号).
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。
C是__________________ 溶液。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_____________ | 铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:Fe>Cu>Ag |
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【题目】(6分)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)Ca(OH)2的俗名是__________________(填一种即可);
(2)反应②为__________(填“放热”或“吸热”)反应;
(3)反应⑤的化学方程式为 ;此反应属 于___________(填基本反应类型);
(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号);
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、K2CO3)中的 。
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