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现有如图所示的实验装置,请回答问题:

(1)在加入药品之前应对实验装置进行
 

(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号)
 
.写出用此装置制备O2的反应的文字表达式:
 

(3)收集氧气可用向
 
排空气法
(4)检验O2是否已经集满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室制取氧气的实验步骤,进行分析解答.
(2)若采用的是加热高锰酸钾制取氧气的方法,属于固体加热型制取气体;若采用的分解过氧化氢溶液的方法,属于固液常温型;据此确定发生装置.
(3)根据氧气密度比空气大,进行分析解答.
(4)根据氧气的验满方法进行分析解答.
解答:解:(1)实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置的气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品.
(2)若采用的是加热高锰酸钾制取氧气的方法,属于固体加热型制取气体,应该选用的发生装置是A,反应的文字表达式为;若采用的分解过氧化氢溶液的方法,属于固液常温型,反应的文字表达式为过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,应该选用的发生装置是B;收集氧气可选用排水法或向上排空气法.
(3)氧气密度比空气大,可选用向上排空气法收集.
(4)氧气能支持燃烧,检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气.
故答案为:(1)检查装置的气密性;(2)A与C或E(后B与C或E);高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢
二氧化锰
水+氧气)(合理即可);(3)向上;(4)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气.
点评:本题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过碘和高锰酸钾分别放入水和汽油中的实验探究,填写下表.
溶剂溶质现象你能得到哪些结论
 
 



 
高锰酸钾
 
汽油
 
汽油高锰酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组用如图的实验装置对二氧化碳的制取进行研究,请看图回答问题

(1)确定气体发生装置时应考虑的因素是
 
 

(2)写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式:
 

若要得到一瓶干燥的CO2气体,所选装置的连接顺序是
 
(填字母),可选用
 
 作干燥剂.
(3)加热固体NaHCO3或固体NH4HCO3都能产生CO2气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑;若选择加热碳NaHCO3的反应制取CO2,则发生装置应选用
 
(填字母);不选择加热NH4HCO3制取CO2的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①干冰
 
;   ②天然气的主要成分
 
③3个二氧化氮分子
 

④保持水的化学性质的最小粒子是
 
;  ⑤m个铁离子
 

⑥地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 

(2)填写下列化学符号的含义:
①Si
 
,②3SO42-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,已引起人们的广泛关注.旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》,已于2005年2月16日正式生效.
(1)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二,为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有(只填2种):
 
 

(2)为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
①二氧化碳气体转变为液体时将会
 
能量(填“释放”或“消耗”);
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
 

③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
 
,原因是
 

(3)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.
①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为:
 

②请从人类生存的角度分析,金刚石与水相比谁更宝贵?
 
理由是:
 

物质自制牙膏洁厕灵油污净
pH8212

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F都是初中化学中常见的物质,已知A是可乐等饮料中常见的一种物质.D和F都是黑色固体,D、G的主要成分为单质.C、E为气体,且C是光合作用的原料.试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
、G
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①:
 

反应②:
 

反应③:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是物质化学性质的知识网络图,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.

(1)我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空,完善这个知识网络.
(2)我能写出其中一个元素化合价没有变化的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是
 
     
(2)能支持燃烧的气体是
 

(3)能用作粮食瓜果保护气的是
 

(4)空气中导致温室效应的气体主要是
 

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