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(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大于、等于、小于)水。用指甲在蜡烛表面划过,会______________,说明石蜡的硬度______________ (硬、软、较硬)

(2)蜡烛燃烧的火焰分为________、________和________共三层,其中________温度最高, ________温度最低。

(3)描述蜡烛燃烧时的现象________________________。

(4)若将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有________,这说明蜡烛燃烧后有________生成;片刻,取下烧杯,向其中倒入澄清的石灰水,振荡,观察到________________,这说明蜡烛燃烧后还有________________气体生成。

 

【答案】

(1)乳白 固体 小于 留下深深的痕迹软

(2)焰心 内焰 外焰 外焰 焰心 

(3)蜡烛点燃后,发出明亮的火焰,焰心火焰暗淡,底部呈淡蓝色;内焰火焰明亮略呈圆锥形;外焰火焰明亮但不耀眼。顶部石蜡受热熔化,一段时间后有熔化的石蜡沿蜡烛流下 

(4)水珠 水蒸气 有白色沉淀产生 二氧化碳

【解析】本题考查蜡烛燃烧的现象、产物和蜡烛火焰的组成和结构。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对《蜡烛及其燃烧》的探究并完成表格中的内容:
实验探究步骤 观察物质的变化或现象 结论、解释
(1)观察蜡烛的制作材料 烛芯棉线、外壳石蜡
点燃前 (2)观察蜡烛的颜色、形态、形状 乳白色固态圆柱状 颜色:
 
色;状态:
 
(3)用小刀切下一块石蜡,
投入水中
可切割,浮在水面上,
不/难溶于水
硬度:
 
;密度:
 

溶解性:
 
-物理性质








(4)用火柴点燃蜡烛,
观察蜡烛火焰
火焰分三层,
 
最明亮,
 
最暗.
石蜡具有
 
性-化学性质;
其火焰分:
 
 
 
三层.
(5)取一根火柴,迅速平放在火焰中,
1s后取出
火柴杆接触
 
部分最先变黑,最里层变黑最慢
 
温度最高,
 
次之,
 
温度最低;加热时用的是
 
 
(6)分别取一个干燥(冷)的烧杯和
一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,
先后罩在火焰上方,观察烧杯内壁上
的现象.或片刻后取下烧杯,迅速倒
入少量澄清石灰水并振荡

烧杯内壁有
 

澄清石灰水
 

或烧杯内壁
 
蜡烛燃烧能生成
 

 

从而证明蜡烛中一定含有
 
元素和
 
元素.
熄灭
(7)将蜡烛熄灭观察
 
蜡烛燃烧时先由
 
状态转变成
 
状态,再
 
,而后燃烧.
白烟可能是
 
(8)用火柴点燃刚熄灭时的白烟 蜡烛重新燃烧.
拓展:该实验的文字表为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化.
(1)加热熔化石蜡观察到的现象是:石蜡形状和状态______(填“变化”或“不变化”),______(填“有”或“没有”)新物质生成.结论:该变化属于______变化.
(2)点燃镁条观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出______光,释放出大量的______,并生成______ 色______状的物质.结论:该变化属于______变化.
(3)在盛有少量小苏打的试管中,滴加几滴稀盐酸观察到的现象是:产生大量______,固体小苏打逐渐减少.结论:该变化属于______变化.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年甘肃省白银市会宁县丁沟中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化.
(1)加热熔化石蜡观察到的现象是:石蜡形状和状态______(填“变化”或“不变化”),______(填“有”或“没有”)新物质生成.结论:该变化属于______变化.
(2)点燃镁条观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出______光,释放出大量的______,并生成______ 色______状的物质.结论:该变化属于______变化.
(3)在盛有少量小苏打的试管中,滴加几滴稀盐酸观察到的现象是:产生大量______,固体小苏打逐渐减少.结论:该变化属于______变化.

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