下列是初中化学中两个实验.请按要求填空:(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式为 .A实验现象: .实验说明氧气的体积约占空气的 .该实验成功的关键是 ①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹③红磷过量 ④冷却到室温后才打开止水夹(2)实验测定了空气中氧气的含量.也由此推理出空气中氮气具有的性质 (3)B实验的现象是 .由此可以得到的结论是: .B实验中烧杯③的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列是初中化学中两个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为

，
A实验现象：

，
实验说明氧气的体积约占空气的

，该实验成功的关键是

（填序号）
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹
③红磷过量 ④冷却到室温后才打开止水夹
（2）实验测定了空气中氧气的含量，也由此推理出空气中氮气具有的性质

（3）B实验的现象是

，由此可以得到的结论是：

，B实验中烧杯③的作用是

．

考点：空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）红磷燃烧时会生成五氧化二磷的固体，据此书写有关的化学方程式即可．根据空气中氧气的体积分数分析；根据实验的过程及注意的事项分析；
（2）根据氮气的性质进行解答；
（3）通过烧杯①与烧杯③的对比发现，烧杯①中的酚酞变红，烧杯③中的酚酞不变色，说明是氨水让酚酞变红而不是其它物质让酚酞变红，而氨水和酚酞并没有混合，从而说明分子是在不断的运动解答；

解答：解：
（1）红磷燃烧时会生成五氧化二磷的固体，反应的化学方程式为：4P+50₂

点燃

2P₂0₅．由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的五分之一．所以，C实验说明氧气的体积约占空气的

；实验成功的关键与许多因素有关，如果装置漏气、实验前未夹紧止水夹，红磷的量不足，未冷却后再打开止水夹都是使测得结果偏小．
（2）根据该实验可知氮气的性质有氮气不燃烧，不支持燃烧（或氮气难溶于水）；
（3）通过烧杯①与烧杯③的对比发现，烧杯①中的酚酞变红，烧杯③中的酚酞不变色，说明是氨水让酚酞变红而不是其它物质让酚酞变红，而氨水和酚酞并没有混合，从而说明分子是在不断的运动．
故答案为：与①进行对比试验；①中酚酞变红．
故答案为：
（1）4P+50₂

点燃

2P₂0₅产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，

，①②③④．
（2）氮气难溶于水
（3）烧杯①中的酚酞变红，烧杯③中的酚酞不变色分子是在不断的运动与①进行对比试验．

点评：此题是考查空气中氧气含量的实验，涉及到实验操作应注意的事项，掌握实验要求及测量的原理是解题的关键

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用五个圈A、B、C、D、E分别代表氧化铁、氢氧化钡溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、一氧化碳五种物质的某一种，如图所示，用两圈相交表示两种物质之间能够发生化学反应，其中C可以用来造纸，E发生的反应不是基本反应类型．
（1）将C、D、E三个圈画到图中适当的位置，并标出物质（或溶质）的化学式；
（2）A、B反应的现象是

；
（3）写出氢氧化钡溶液发生反应的化学方程式

．

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