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下列图象能正确反映其对应操作或实验中某物质质量变化关系的是(  )
A、电解水实验得到氢气和氧气的质量关系
B、可燃物燃烧最旺的点为O点
C、将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
D、足量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
考点:电解水实验,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:元素化合物知识型
分析:A、电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,而图象的纵坐标是质量,质量比不等于体积比.
B、氧气浓度越大可燃物燃烧的越旺.
C、将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧质量不变化.
D、足量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应,当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,.
解答:解:A、电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,而图象的纵坐标是质量,质量比不等于体积比,所以图象错误.
B、氧气浓度越大可燃物燃烧的越旺,最旺的点为R点,所以图象不正确.
C、将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧质量不变化,所以图象正确.
D、足量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应,当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体最后相等,所以图象错误.
故选C
点评:解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据下图回答问题:
(1)图中仪器①的名称
 
,仪器②的名称
 

(2)最可能使用A装置来制氧气的化学方程式为
 

(3)若用F装置收集上面产生的氧气,收集满一瓶后,将带火星的木条伸入瓶中发现木条没有复燃,以下分析错误原因中不合理的是
 

①装置气密性不好        ②未等到导管口出现连续而均匀的气泡就开始收集
③集气瓶中事先未装满水  ④收集满气体后,未在水下盖上玻璃片就直接将集气瓶取出
(4)小明打算在实验室研究二氧化碳,他应选择的制取装置是
 
(填序号),发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示
(1)空气中含量最多的物质
 
,(2)三个钡离子
 

(3)形成酸雨的污染气体之一
 
,(4)高锰酸根离子
 

(5)充飞艇的氢气
 
,(6)能与血红蛋白结合的有毒气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学中两个实验,请按要求填空:

(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式为
 

A实验现象:
 

实验说明氧气的体积约占空气的
 
,该实验成功的关键是
 
(填序号)
①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹
③红磷过量         ④冷却到室温后才打开止水夹
(2)实验测定了空气中氧气的含量,也由此推理出空气中氮气具有的性质
 

(3)B实验的现象是
 
,由此可以得到的结论是:
 
,B实验中烧杯③的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
(1)煤燃烧时排放出
 
 
等污染物.溶于雨水会形成酸雨.
(2)石油加热炼制得到产品中,常用作汽车燃料的是
 
(一种即可),汽车尾气排放出一氧化氮、一氧化碳有害气体污染空气,为了解决这一问题,常在尾气排放处加装催化净化装置,将有害气体转化为空气中含有的两种无害物质,写出反应的化学方程式:
 

(3)由于煤和石油污染较大,所以推广使用天然气,天然气的主要成分是
 
(填化学式),它燃烧时将化学能主要转化为
 
能,小刚通过学习化学发现,天然气并不是最理想的燃料,你认为最理想的燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验,了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式,填表:
灭火事例方法或方式原理
油锅灭火
 
 
森林着火
 
 
民房着火
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

认真观察A、B两装置图,并填空.
(1)B为电解水实验装置图,在该反应中的能量转化形式是
 
能转化为
 
能;B装置中气体收集方法是
 
; a试管中的气体是
 
,b试管中的气体是
 
,a试管与b试管收集到的气体体积之比约为
 

(2)A装置发生的变化属于:
 
(物理变化或化学变化)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、用熟石灰中和土壤的酸性
C、液氧用做火箭的助燃剂
D、氢氧化钠可用于制肥皂

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂每天需要消耗5000t含Fe3O490%的磁铁矿石,生产的生铁中含碳2%.试计算(写出计算过程):
(1)该厂所用的磁铁矿石中铁元素的质量百分率是多少?
(2)该厂理论上每天能生产多少吨生铁?

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