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下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明酸和碱恰好中和
向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C
确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分
取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
D
   
试题分析:A、要证明酸和碱恰好中和,向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色,只能说明反应后的溶液中没有氢氧化钠,但是否盐酸过量无法判断,因为酚酞在酸性溶液中也不变色,错误,B、除去氯化钠固体中少量碳酸钠,加适量稀硫酸,发生反应:Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑,引入了新的杂质Na2SO4,错误,C、确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分,取少量固体,加入石灰水,发生反应:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,由于生成了NaOH,对原来是否含有NaOH的判断形成了干扰,错误,D,氯化钠溶液呈中性,氢氧化钠溶液呈碱性,稀盐酸呈酸性,而紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,在中性溶液中不变色,正确,故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列整理归纳得出的规律合理的是
A.溶液中的溶剂一定是水B.同种物质分子间的间隔,气体一定比液体大
C.酸、碱中一定含有氧元素D.不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

各种植物都有适宜自己生长的pH范围.几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物
水稻
茶树
薄荷
马玲薯
pH
6.0~7.0
5.0~5.5
7.0~8.0
4.8~5.5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是(  )
A.茶树           B. 薄荷            C. 马铃薯               D. 水稻

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是生活中的几种常见物质的pH,其中碱性最强的是 (   )  
物质
A
B
C
D
肥皂水
食醋
牙膏
新鲜牛奶
pH
10
3
9
7

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)实验室有氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡三种溶液,回答下列问题:
(1)向氢氧化钙溶液通入CO2,观察到的现象是                          
反应的化学方程式是_______________  _                       ______。
(2)氢氧化钾、氢氧化钡也能与CO2发生反应,说明氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙中都含有的离子是___。(填离子符号)
(3)碱溶液容易与CO2等非金属氧化物反应。如氢氧化钾一般不能在玻璃容器中盛放,因会与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钾和水。已知硅酸根(SiO32-)化合价为-2价,请写出氢氧化钾与二氧化硅反应的化学方程式                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)下表是几种家用清洁剂的有关信息。
清洁剂名称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
根据上表回答下列问题:
①“洁厕灵”   (填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用;
②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示)    
③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是  ,其反应的化学方程式为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据题意回答下列问题.
(1)甲同学说:“酸碱中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应就是酸碱中和反应”.你认为这种推理            (填“正确”或“不正确”),你的例证是_____________________。
(2)乙同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用物品的名称即可):
①_________;②_________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是   (   )
 
物质
选用试剂
操作方法
A
Cu(CuO)
氧气
通入氧气并加热
B
CO2(HCl)
氢氧化钠溶液
通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C
CaCl2溶液(盐酸)
碳酸钙粉末
加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
D
KCl溶液(K2CO3)
氯化钙溶液
加入氯化钙溶液充分反应后过滤

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