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    【题目】将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

    （1）写出它们的化学式

    A：_____B：_____C：_____D：_____E：_____F：_____。

    （2）黑色粉末B是A的分解反应中的_____剂。

    【答案】H2O2 MnO2 O2 H2O Fe Fe3O4 催化

    【解析】

    根据C能使带火星的木条复燃的气体，所以C是氧气，A在黑色粉末B的作用下能分解生成氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，所以E是铁，F是四氧化三铁，在做铁丝燃烧实验时为防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，可以在瓶底放少量的水，所以D是水，然后将推出的物质进行验证即可。

    由分析可知（1）A是H2O2，B是MnO2，C是O2，D是H2O，E是Fe，F是Fe3O4；

    （2）黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用，是这个反应的催化剂。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。

    （提出问题）

    （1）怎样鉴别真假黄金？

    （2）怎样确定钯的金属活动性？

    （查阅资料）

    （1）假黄金通常是黄铜（Cu－Zn合金）；

    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。

    （实验药品）

    钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液

    （实验探究）

    （1）鉴别黄金样品的真假

    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是________，说明此样品为______（选填“真”或“假”）黄金。

    （2）探究钯的金属活动性

    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    把钯浸入硝酸银溶液中

    ________

    钯的活动性比银弱

    把铂浸入氯化钯溶液中

    无明显现象

    钯的活动性比铂强.

    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铬（Cr）是一种重要的金属元素，铬的单质及其化合物应用广泛。

    (1)重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测试酒驾，则重铬酸钾中铬元素的化合价为_____。

    (2)铬桶可以盛装AlCl3溶液，不能盛装稀硫酸，则金属活动性，Cr_____Al(填“>”“<”)。

    根据上述信息，不能证明Zn和Cr的活动性强弱的试剂组是_____。

    A Zn、Cr和稀硫酸 B Cr、ZnSO4溶液 C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液

    (3)Cr2(SO4)3为有毒的重金属盐，可用KOH溶液将其转化为沉淀而除去，该转化的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )

    A. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液

    B. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

    C. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    D. 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明胃酸过多，医生建议他多吃碱性食物，如苏打饼干。已知苏打与盐酸发应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl＝2NaC1+H2O+CO2↑，该化学反应属于基本反应类型中的（　　）

    A. 置换反应B. 复分解反应C. 化合反应D. 分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成功着陆月球背面的“嫦娥四号”探测器使用了多种材料。

    (1)探测器上的五星红旗含有一种叫聚酸亚胺的有机高分子材料。该材料属于_____(填“金属”或“合成”)材料

    (2)探测器使用的铝合金硬度比纯铝的硬度______ (填“大”或“小”)

    (3)探测器广泛使用了Al、Fe、Cu利用它们完成如下实验

    ①将未打磨的铝片放入FeSO4溶液中，没有明显现象。

    ②将打磨过的铝片放入FeSO4溶液中，铝片表面有明显变化。

    ③将打磨过的铁片片放入CuSO4溶液中，铁片表面变红。实验①中无现象是因为铝片表面有一层致密的_______(填化学式)薄膜；实验②中发生反应的化学方程式为______；实验③中铁片足量，充分反应后溶液变为______色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语填空。

    （1）氦元素_____；

    （2）三个铵根离子_____；

    （3）氢气_____；

    （4）氯化铁_____；

    （5）3个五氧化二磷分子_____；

    （6）相对分子质量最小的氧化物_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请按要求回答问题：

    （1）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_____。

    （2）炭雕艺术品可以长时间保存的原因是_____。

    （3）生活中常用小苏打治疗胃酸过多症，写出反应的化学方程式_____。

    （4）用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，写出反应的化学方程式_____。

    （5）粗盐中难溶性杂质的去除的步骤是：溶解、过滤、蒸发、计算产率等，其中蒸发时玻璃棒的作用是_____。

    （6）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_____。

    （7）如何区分氯化钾、氯化铵、磷矿粉三种化学肥料？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末，小明不慎将过氧化钠粉末加入到一定量的硫酸铜溶液中，观察到产生大量气泡，并有蓝色沉淀生成。小明对该反应产生的无色气体进行了探究。

    （查阅资料）过氧化钠(Na2O2)和水反应生成NaOH和O2。

    （提出问题）过氧化钠与硫酸铜溶液反应生成气体是什么？

    （猜想与假设）猜想1：该气体为___。

    猜想2：该气体为H2

    猜想3：该气体为CO2

    上述猜想中不正确的原因是___。

    （实验探究）

    实验

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验一

    取少量过氧化钠，加入硫酸铜溶液中，收集气体，点燃

    无明显现象

    猜想___不成立

    实验二

    取少量过氧化钠，加入硫酸铜溶液中，收集气体，将带火星的木条伸入集气瓶中

    ___

    猜想1成立

    （实验结论）过氧化钠与硫酸铜溶液反应生成气体的化学方程式为___。

    （拓展与延伸）若将过氧化钠粉末加入到氯化铵的溶液中，产生的气体是___。

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