【题目】用化学式填空。
(1)人体呼出气体中含量最多的气体:____________。
(2)“氖灯”中填充的气体:____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.分子和原子在化学变化中都能再分
B.原子都是由质子、中子、电子构成
C.温度升高时,温度计里水银柱上升是因为汞原子变大
D.同种分子构成的物质一定是纯净物,不同分子构成的物质一定是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组对物质的性质进行相关探究、 【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:
实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图.
【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【交流反思】
(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是 .
(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式 .
(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色.
(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是 .
A.测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B.干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应
C.氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应
(5)【拓展应用】 该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图3所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.
①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 .
②写出该反应的化学方程式 .
(6)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气,理论上生成氯化氢气体的质量是多少?(在答题卡上写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验常需要溶液,下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 汽油除去油污是利用了乳化原理
B. 饱和溶液一定是浓溶液
C. 氢氧化钠固体溶于水温度会降低
D. 其它条件不变时,气体物质的溶解度随温度升高而降低
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,验证锌、铁、铜的金属活动性顺序.
(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是;
(2)根据实验目的,该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案,如图l所示:
若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为、;
(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现青色. A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化应为:青色变浅至色,最终变为无色;
B.向混合注中插人锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,经检验其组成为铁和铜.粉末中存在铁的原因:
①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:;
②;
(4)如图2所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:①电流表;②铜片表面 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用高锰酸钾加热制取氧气时,应在试管口放棉花球,其作用是( )
A.防止水倒吸入试管
B.药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂
C.防止产生氧气太快无法收集
D.防止高锰酸钾进入导管
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