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    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：
    （1）以上
     
     （从A-E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正
     
    ．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （2）欲使用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母），反应原理用化学方程式表示为
     

    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
    ，此时从导管c逸出的气体主要是
     
    ．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是
     
    ，反应原理用化学方程式表示为
     
    ，欲收集该气体，应选择的装置是
     
    （填字母）．
    考点：氧气的制取装置,混合物的分离方法,二氧化碳的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的分离和提纯,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据固体加热的注意事项进行分析；
    （2）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，易溶于水进行分析．
    解答：解：（1）伸到试管的导管过长而不利于氧气的排出和装置中原有空气排不干净，所以装置A有错，导气管稍微露出橡皮塞即可；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择的发生装置是：A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊，此时从导管c逸出的气体主要是：一氧化碳，碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳，所以将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是：二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，所以收集该气体，应选择的装置是：E．
    故答案为：（1）A，导气管稍微露出橡皮塞即可；
    （2）A，2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）澄清石灰水变浑浊，一氧化碳，二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，E．
    点评：本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题．
    （1）A点所示溶液为某温度下氯化钠的
     
    （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （2）将C点所示的溶液升高温度到40℃（忽略水的蒸发），
    此时溶液中溶质质量分数将
     
    （选填“变大”或“变小”或“不变”）．
    （3）B点代表20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，会有
     
    g氯化钠晶体折出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12g石灰石和100g稀盐酸恰好完全反应，反应结束后，剩余物质为107.6g，求生成二氧化碳的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，回答下列问题：

    （1）装置A有多种用途，实验室还可用装置A制氧气，写出用装置A制氧气的反应化学方程式
     
    ．
    （2）装置B中二氧化碳和水反应生成了（写化学式）
     
    ，能说明该结论的实验现象是
     
    ．
    （3）写出装置C中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （4）一段时间后，观察到D烧杯中下层蜡烛先熄灭，这说明二氧化碳具有的化学性质是
     
    ．
    （5）用装置E收集CO2，气体由导管
     
    （选填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    应用守恒思想解决相关问题，推论正确的是（　　）
    A、50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%
    B、聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成
    C、1mol硫与1mol氧气充分反应，根据质量守恒推出生成二氧化硫的物质的量2mol
    D、酒精燃烧生成CO2和H2O分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上．
    ①Al3+②S03③3N20④As203⑤2PO43-⑥Al
    -3
    P

    （1）表示分子个数的是
     
    ；表示1个分子中所含原子个数的是
     
    ；
    （2）表示元素化合价的是
     
    ，表示电荷数的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜，以下是其中两位同学的实验过程．
    （1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中，放在酒精灯上加热，你预计试管内出现的现象是
     
    接着向试管中滴入几滴氢氧化钠溶液，结果没有氢氧化铜蓝色沉淀生成．请你帮助小芳分析没有得到蓝色沉淀的原因是
     
    ，若果让你继续完成她的实验，最简便的操作是
     
    ．
    （2）小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸，经过较长时间加热，氧化铜全部溶解后，立即加入氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体，请写出生成黑色固体的方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同，等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示，则下列说法中一定不正确的是（　　）
    A、曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
    B、盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余
    C、锌、铁都反应完，盐酸有剩余
    D、盐酸均反应完，锌、铁有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水．某同学将一定量的草酸完全加热分解，请回答

    ①为验证草酸分解产物，应将产物依次通过
     
    ．（填装置序号）B中锥形瓶内的液体是
     
    ，C中的现象是
     
    ．
    ②澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ③A中反应后玻璃管中固体的质量比反应前
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”），写出A中反应后固体成分可能的情况：
     
    （写出物质化学式）．

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