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19.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.铁丝在潮湿的空气中生锈B.食物腐败变质
C.分离液态的空气制取氧气D.石墨制成金刚石

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、铁在潮湿的空气中生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
B、食物腐败变质的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.
C、分离液态的空气制取氧气的过程中,没有新物质生成,属于物理变化.
D、石墨制成金刚石的过程中有新物质金刚石生成,属于化学变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.将一定量的NaOH与NaHCO3混合物X,放在密闭容器中加热,充分反应后生成CO2气体V1L(V1≠0).将反应后的固体残渣Y与过量盐酸反应,又生成CO2气体V2L.(气体体积均在标准状况下测定,已知22.4L的CO2气体质量为44g)
(1)Y的成分是Na2CO3
(2)V1与V2的大小关系是B
A.V1>V2        B.V1<V2        C.V1=V2        D.无法确定
(3)X中NaOH和NaHCO3物质的质量之比为10(V2-V1):21(V2+V1).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中有一种变化与其他三种变化有本质的不同,它是(  )
A.冰雪融化B.食物腐烂C.煤燃烧D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应属于分解反应的是(  )
A.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷B.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
C.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学生用量筒量取液体时,量筒放平后,初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10ml,加入部分液体后有俯视读数为15ml,该同学同学实际加入量筒内的液体体积小于(大于,小于或等于)5ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出符合下列要求的化学方程式.
(1)实验室常温下制氧气的反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)有白色固体生成的化合反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)有刺激性气味气体生成的反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)电解水.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某校化学活动小组对测定空气中氧气体积分数实验进行了探究和回顾 
(1)通常用燃烧某固体法测定空气中氧气的体积分数,该反应的符号表达式是
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 若实验操作规范,该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一 若该实验测定的结果偏小的可能原因是①②④ 填序号
①红磷不足                 ②装置气密性不好
③弹簧夹没有夹紧           ④没有冷却到室温
(2)某小组用如图装置进行镁条在空气中的燃烧实验,待点燃的镁条在密闭的集气瓶中燃烧,冷却到室温打开止水夹,发现进入瓶内的水的体积约为其容积的70%,
【提出问题】集气瓶中的水为什么减少了70%这么多?
【讨论分析】根据空气的组成,可能减少的体积中一定有氮气因为若镁条只与空气中的氧气反应那么进入瓶中的水的体积最多不超过(%).
【查阅资料】镁条的化学性质很活泼,能和氧气剧烈反应,也能在氮气中燃烧,产物为黄色的氮化镁固体,
【反思拓展】用燃烧法测定空气中氧气体积分数不可以选用镁条,因为镁条既要和氧气反应也要和氮气等反应,也不可以选用铁丝,因为铁丝在空气中不能燃烧,一般也不选用碳和硫磺,因为碳和硫燃烧产生气体占据了消耗掉的氧气的空间,压强不变,不能准确测定氧气的含量结合所学知识总结,探究用燃烧法测定空气中氧气体积分数对反应物和生成物有何要求:反应物:易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应生成物:不能产生气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.已知48g镁与32g氧气能恰好完全反应,生成80g氧化镁,则下列说法中正确的是(  )
A.5 g镁和5 g氧气生成10 g氧化镁B.6 g镁和4 g氧气生成10 g氧化镁
C.3 g镁和7 g氧气生成10 g氧化镁D.4 g镁和6 g氧气生成10 g氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.利用所给物质,下列物质的转变能一步实现的有(  )
①CuSO4$\stackrel{+Na}{→}$Cu
②AgCl$\stackrel{+Cu}{→}$Ag
③FeCl3溶液$\stackrel{+Mg(OH)_{2}}{→}$Fe(OH)3
④CaCl2溶液$\stackrel{+CO_{2}}{→}$CaCO3
A.只有①②B.只有④C.只有③D.全部不能

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