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14.学生用量筒量取液体时,量筒放平后,初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10ml,加入部分液体后有俯视读数为15ml,该同学同学实际加入量筒内的液体体积小于(大于,小于或等于)5ml.

分析 仰视读数看到的读数偏小,量取到的实际液体偏大,俯视读数看到的读数偏大,量取到的实际液体体积偏小,再利用赋值法分析.

解答 解:在使用量筒时不要仰视读数,也不要俯视读数,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平;因为仰视读数看到的读数偏小,量取到的实际液体偏大,所以仰视读数为10mL,实际大于10mL,可假设为11mL;因为俯视读数看到的读数偏大,量取到的实际液体体积偏小,所以俯视读数为15mL,实际小于15mL,可假设为14mL,所以加入液体体积为:14mL-11mL=3mL,所以小于5mL.
故答案为:小于.

点评 解答本题关键是要知道仰视(俯视)读数看到的读数偏小(偏大),量取到的实际液体偏大(偏小),再根据赋予具体数值法考虑即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成的实验是(  )
①检验自来水中是否含氯离子  ②鉴别食盐和小苏打③蛋壳能否溶于酸   ④白酒中是否含甲醇.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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5.实验室现有实验仪器:
(1)请写出仪器名称:①集气瓶、⑤水槽;
(2)选出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气所需要的仪器①③④⑤⑥⑦(填序号)采用的收集方法是排水法.
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(4)停止加热时应先移出导管,后熄灭酒精灯.
(5)利用所选仪器画出制取该气体的装置图.

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2.下列实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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19.下列变化中,属于物理变化的是(  )
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(3)常用于检验气体D的方法:将气体D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示.请回答实验中的有关问题(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红;遇酸性、中性物质不变色,氨水呈碱性):

(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,看到的现象是酚酞试液变成红色,由实验1得出结论是氨水呈碱性.
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B的现象是溶液变红色,产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞试液变红.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组,设计实验3(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?没有;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.

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4.某白色固体混合物中含有氢氧化钠和碳酸钠这两种物质,取14.6g该混合物,向混合物中逐滴滴入10%的盐酸溶液,产生并收集到CO2气体(假设反应后CO2完全逸出)4.4g
(Na-23  O-16  C-12  H-1  Cl-35.5)
(1)计算原混合物中NaOH固体的质量.
(2)根据题意请在图中画出加入盐酸的质量和产生二氧化碳的质量之间的关系曲线.(要求在图中横坐标上标出主要的坐标数据)

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