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【题目】M元素的一种微粒的结构示意图为已知:

1M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的1/5,则x=_____

2M元素与下列选项中_____(填序号)元素不能形成化合物。写出M元素组成的单质与下列元素组成的单质反应的化学方程式(任意一个)_____

【答案】8 S+O2SO22Mg+O22MgO C+O2CO2(任意一个)

【解析】

(1)M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的1/5,则M元素是氧元素,氧元素的核内质子数8,故x8

(2)①表示的是原子,且最外层电子数=8,在化学反应中不易得失电子,化学性质稳定,与其它元素不能形成化合物;②核内质子数为16,是硫元素,硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫,反应方程式为:S+O2SO2;③核内质子数为12,是镁元素,镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,反应方程式为:2Mg+O22MgO;④核内质子数为6,是碳元素,碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,反应方程式为:C+O2 CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在工业中硫酸铜有不少用途。某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜,拟选择两个方案。

方案

方案①

方案②

原理

CuS是在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的氧气发生化合反应生成硫酸铜

2CuS+3O22CuO+2SO2

CuO+H2SO4CuSO4+H2O

1)请写出方案①反应的化学方程式_____

2)在两个方案中①更合理。理由是方案①具有以下优点:

优点一:_____优点二:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称:a_____b_____

2)制取二氧化碳的实验装置为_____(用ABC填空)。

3A是实验室制取某气体的装置,请写出连接装置后检查该装置气密性的方法:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。

.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图4所示,拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞),置于另一容器内强热得到了汞和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。

1)上述实验中,使用汞的优点有______________

A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C.实验过程中没有污染

D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的_______________相关。

.兴趣小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图5所示)

3)用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷,观察到的现象有____________________,并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:_____________________________

4)该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________(已排除操作原因引起的实验误差)

.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图6所示)测得实验数据如下表:

5)根据表中数据,计算实验测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)

6)该实验中NaCl溶液的作用是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道,我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。其中聚乙烯塑料袋无毒,可以包装食品,其组成中只含CH元素,若把废聚乙烯塑料袋通过焚烧处理,将会排放大量CO2气体。某兴趣小组欲测量一定质量聚乙烯塑料袋燃烧后产生CO2的质量,设计了以下实验装置,装置A中小烧杯里加入的是H2O2MnO2,装置B里加入的是浓硫酸,装置C里加入的是碱石灰。

(查阅资料)NaOHCaO的混合物俗称碱石灰,碱石灰能吸收水分和二氧化碳。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论或化学方程式

①把H2O2倒入盛有少量MnO2小烧杯里有的小烧杯里,观察现象

小烧杯里有_____

反应的化学方程式为_____

②用电子打火器点燃缠绕在玻璃棒上的废聚乙烯塑料袋,观察废聚乙烯塑料袋现象

废聚乙烯塑料袋_____

装置B中浓硫酸的质量_____

装置C中碱石灰的质量_____

(评价反思)

(1)装置A小烧杯中加入H2O2MnO2的目的是_____

(2)装置B中浓硫酸的作用是_____

(3)装置C中碱石灰的作用是_____

(4)根据实验目的,需要进行称量的是_____

①实验前塑料袋的质量

②实验前和实验后装置B的质量

③实验前和实验后装置C的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究一氧化碳跟氧化铜反应,某实验小组进行了下列实验:

1)实验操作:

按如图装好药品、连好仪器,确保装置的气密性良好。

轻轻推动注射器活塞,向硬质玻璃管中注入_____mL一氧化碳气体,排尽其中空气。

点燃酒精灯加热氧化铜,继续缓缓推入一氧化碳气体。开始加热后即可观察到的现象是_____,约1分钟后观察到的现象是_____,约3分钟后观察到的现象是_____

此时熄灭酒精灯,停止通入一氧化碳气体。

2)根据上述实验写出一氧化碳跟氧化铜反应的化学方程式_____

3)实验结束后,为了防止有毒气体污染环境,处理剩余气体的方法是_____

4)玻璃注射器常用规格有5mL10mL20mL50mL100mL.本实验中应选用的注射器规格是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,以下是部分实验装置图,回答下列问题:

(1)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________,要制取6.4g氧气,需高锰酸钾的质量为______

(2)用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,原因是______________(写出一点)

(3)组装整套装置时,需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和________

(4)收集氧气的操作如下,其正确顺序为_________

a.先装药品再检查装置气密性

b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.实验结束时,先撤导管后移酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

⑴20℃时,甲物质的溶解度是______g

⑵从甲的饱和溶液中获得甲,可采用______方法。

⑶欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______;(写一种即可)

⑷40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:

1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_____(填序号);制取该气体的化学方程式为:_____

2)将制取二氧化碳的发生装置图补充完整_____。长颈漏斗在此实验中的作用是:_____;实验过程中A装置内的实验现象是_____,由此得出的结论是_____

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