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    9．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①酒精灯．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母），用C装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．若选取B装置制取氧气，优点是不需要加热，节约能源．
    （3）若用E装置收集氧气原因是氧气的密度比空气的密度大，其验满的方法为将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，用C装置收集氧气，当导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，当大气泡从集气瓶口向外冒出时，氧气已满．
    （4）某同学用C装置收集气体时，发现水槽中的水变成了浅红色，产生该现象的原因是：试管口没有放棉花团．
    （5）实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：a加热盛有药品的试管；b向试管中加入药品；c检验装置气密性；d收集气体时；e停止加热；f将导管从水槽中取出．正确操作顺序是：cbadfe．
    （6）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水．②热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．③氨气在加热的条件下能与氯化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．根据查阅资料，制取氨气选择的发生装置是A（填序号），若将收集满的氨气应选择的收集装置是D（填序号）．

    分析 酒精灯是常用的加热仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；排水法收集验满的方法是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了．加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气，因此实验室制氨气需要加热；氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此氨气只能用向下排空气法收集．

    解答 解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
    （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；选取B装置制取氧气，优点是：不需要加热，节约能源；故答案为：A；氧气不易溶于水；不需要加热，节约能源；
    （3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；排水法收集验满的方法是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了；故答案为：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；导管口有连续均匀气泡冒出；大气泡从集气瓶口向外冒出；
    （4）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：试管口没有放棉花团；
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：检验装置的气密性；加入药品；固定；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热；故答案为：cbadfe；
    （6）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气，因此实验室制氨气需要加热；氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：A；D；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了制气体的步骤、验满方法和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气，与负极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在一密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物M，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（　　）
    物质氧气M二氧化碳水蒸气
    反应前质量/g10046122
    反应后质量/g4X10056
    A．根据质量守恒定律，x的值应为0
    B．该反应类型为置换反应
    C．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的质量比为12：11
    D．物质M中含有碳、氢、氧三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗，③集气瓶，④导管．
    （2）制取并收集氧气应选择的装置是BC或BD（从A-E中选择），该反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；如果改用F装置收集氧气，则氧气应从b端进入（填“a”或“b”）； 欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （3）如果加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，发生了下列情况，请简要地写岀由于实验操作不当而引起下述后果的原因．①水槽中的水变成紫红色，其原因是：试管口镁放一团棉花，高锰酸钾粉末进入导管，致使高锰酸钾粉末通过导气管进入水槽中．②水槽中的水沿导气管进入热的试管中，使试管炸裂，其原因是：实验结束时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯．
    （4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．可用分液漏斗取代B中的②，以达到控制反应速率的目的．
    （5）制得的氧气中常含有少量的水蒸气，欲使用G装置（浓H2SO4 有吸水性，能干燥某些气体）将氧气中的水蒸气除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→c→d（用端口字母表示）．
    （6）实验室用无水醋酸钠固体、氢氧化钠固体和碱石灰固体共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，可选用的发生装置是A（选填字母，下同），可选用的收集装置是C或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气，空气，二氧化碳，区别他们最简单的方法是（　　）
    A．测定气体的密度B．滴入澄清石灰水，震荡
    C．深入燃烧的木条D．滴入紫色石蕊试液，震荡

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（Ca（OH）2固体变质的原因）：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下列观点都是错误的，请写出相应的否定例证．
    错误观点否定的例证
    示例生成盐和水的反应一定是中和反应CuO+2HCl═CuCl2+H2O
    ①含氧元素的化合物一定是氧化物NaOH
    ②盐的溶液都是中性的Na2CO3溶液显碱性
    ③物质都是由分子构成的氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（　　）


    选项操作目的
    A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费
    B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确
    C用50ml量筒替代天平量取所需的水更加简便
    A．AB．BC．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：
    已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；A-G七种物质都是由非金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，一种物质是单质；且B的相对分子质量大于C．
    （1）请写出下列物质的化学式：ANH4HCO3； GH2CO3；
    （2）请写出E+F→B+C的化学方程式：C6H12O6+602$\stackrel{一定条件}{→}$6C02+6H2O．

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