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某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如下图所示(过程中不引入其他元素)。

请回答:
(1)试剂A是        ;固体B的成分是             ; 产品G是      
(2)检验C过量的方法是                                                 

(1)Fe        Fe 和Cu        Fe2O3
(2)取少量溶液E于试管中,向其中加入适量的铁粉,若有气泡产生,则盐酸过量

解析试题分析:框图式的结论型推断题,解答此题抓住题干,从题干出发,沿着一定的实验过程,与最终的结论相“会师”,因为本题是工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。而课外小组利用废液要制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,所以就告诉我们A一定是铁,又由于是过量,所以固体B中既有被铁置换出来的铜,又有过量的铁,在混合物铁和铜的固体中,自然是加入盐酸,这样既把过量的亿 反应完,得到纯净的铜,同时得到的溶液与溶液D又相同,所以产品G是Fe2O3
(1)试剂A是Fe,固体B的成分是Fe 和Cu,产品G是Fe2O3
(2)C是盐酸,所以要检验C过量的方法,自然是抓住酸的性质:取少量溶液E于试管中,向其中加入适量的铁粉(或碳酸盐等),若有气泡产生,则盐酸过量
考点:金属的化学性质:与酸反应、与盐溶液反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
[知识回放]
金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn   Sn  Pb(H)   Hg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
[作出猜想]
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是         
[查阅资料]
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
[设计实验]
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.

实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作



实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
               
 
[结论与解释]
(1)小聪得到的结论是猜想       正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是                              
[知识运用]
将铬片投入FeSO4溶液中,反应       (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式                                

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(7分)在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜。该小组设计了如下图的实验方案,回答下列有关问题:
(查阅资料:Cu2O是红色固体,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)

(1)X的化学式      ,A中的物质有                
(2)加入过量Y的作用是                                                     
(3)操作Ⅲ的名称       ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是               

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:

请回答下列问题:
(1)步骤②中分离物质的方法是__________________。
(2)固体A的成分是________________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________。
(4)步骤③中加入的B物质是______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

有限的元素可组成种类繁多的物质,甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成.

元素名称





元素符号
H
O
Cl
Mn
Fe
(1)甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙,丙与生命活动息息相关.甲溶液中的溶质是           (用化学式表示).
(2)为了进一步探究物质间的相互反应,小明进行了如下实验:
①将固体丁放入过量戊溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体.
②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液,生成氯化铁和水,则该反应的反应物是        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充.现有三种化肥:硫酸钾、磷矿粉、氯化铵,属于氮肥的是 _________ ;如何将该化肥与其它两种化肥区别开?请描述实验步骤、现象、结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息回答下列问题:
(1)NaOH和BaCl2两种物质混合后___________(填“能”或“不能”)发生反应,理由是_____________________。
(2)利用表中阴离子和阳离子构成的物质,写出一个有BaSO4生成的化学方程式
____________________________________________。

  阴离子
阳离子
OH-
Cl-
SO42-
Na+



Fe2+



Ba2+



 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4 分)造纸是我国古代四大发明之一,它有效的推动了人类文明的发展。
⑴回收农田里的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的烟尘污染。秸秆的主要 成分之一是纤维素[化学式 (C6H10O5)n],其中质量分数最大的元素是______。 纤维素属于______(选填“有机物”、“无机物”“氧化物”之一)。
⑵造纸过程中会产生大量含 NaOH 的废水,小颖同学想用 pH 试纸粗略测定废水酸碱度,测定的具体方法是                                                                     
⑶为消除该废水对环境的污染,请从稀硫酸、氧化铜、碳酸钙三种药品中选择一种药品,来除去污水中的NaOH,请你写出该除杂反应的化学方程式:                                      。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是(   )

A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊
B.丙中的铁钉不生锈
C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D.丁中铁钉生锈最严重

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