【题目】如图是某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置.请据图回答有关问题:
(1)根据你所掌握的科学知识,8小时后预计会出现哪些现象?;
(2)这一实验没有设置对照组,请简要说 明设计对照实验的方案 .
【答案】
(1)温度明显升高,左侧的液面下降;(2)
(2)在同样的装置中,放入萌发后煮熟的大豆种子
【解析】解:(1)在所有的活细胞中呼吸作用每时每刻都在进行,种子通过呼吸作用释放出能量,其中一部分以热的形式散失.所以说8小时以后温度明显升高.呼吸作用不断产生的二氧化碳同时释放出的能量以一部分热散失出来,导致装置内的温度升高,使试管内的气体遇热膨胀压力升高,所以会导致左侧的液面下降.(2)煮熟的种子没有了活力,因而不能进行呼吸作用,设置对照试验的变量是种子是否有活力,其他条件都应相同. 所以答案是:(1)温度明显升高,左侧的液面下降;(2)在同样的装置中,放入萌发后煮熟的大豆种子.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是:
A.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应
B.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定
C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性
D.氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列说法不正确的是 ()
A.在荒沙地区大力植树造林 B.化石燃料属于不可再生能源
C.食用地沟油对人体健康有害 D.从环境保护的角度考虑,汽油是最理想的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是
A.高温煅烧石灰石可制得生石灰
B.将氯化铵与草木灰(含K2CO3)混合施用
C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )
A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫
B、磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
C、木炭在氧气中燃烧,发出蓝色火焰,产生大量白烟
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H2 2NH3 . 氨气具有可燃性,燃烧时发热量高.近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使 其有望成为替代氢能的新一代能源.
(1)以上合成氨气的化学反应属于反应.
(2)若用如图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为 (用字母表示).
(3)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是 4NH3+3O2 2X+6H2O,其中X是(填化学式).
(4)如果氨气不慎泄露,防止引发危险,可关闭阀门,严禁明火并喷洒大量水雾.由此可知氨气可能具有的一条性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计一氧化碳还原氧化铜的实验如图所示,下列说法错误的是( )
A.实验开始时,要先通一氧化碳,再给A处的氧化铜加热
B.通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.该装置设计方案合理无需改进
D.实验结束后,要先熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经放射后,变成了另一种元素的原子。它一定放射了
A.中子 B.质子 C.该原子的原子核 D.电子
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