【题目】为了探究影响锌与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是( )
A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某兴趣小组同学阅读课外资料得知:很多物质都能影响过氧化氢分解速度。于是,同学们探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响。分别取相同质量和浓度的过氧化氢溶液加入不同质量的MnO2,测量相同时间内收集氧气的体积。
【实验过程】实验数据记录如下:
MnO2的质量 | 测量数据 | |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【实验分析】
(1)过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。
(2)本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。
【交流评价】
有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
【实验反思】
除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的_________(写一种)也会影响过氧化氢分解速度,你的实验方案是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 (8) 。
②煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下:
该反应中生成物的化学式为 (9) 。为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率,在反应物中应增加的微粒是 (10) (填序号)。
A. B. C. D.
③为减轻对化石燃料的依赖,可以在燃油中添加适量的酒精(C2H5OH)。则酒精中含有碳、氢、氧元素的原子个数比为 (11) , 碳、氢元素的质量比为 (12) ,0.5mol酒精中约含有 (13) 个氢原子。
④“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 (14) (填序号)。
A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O)
C.甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对有关实验现象的描述错误的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确是( )
A.氧气约占空气总体积的1/5
B.通过过滤的方法不能降低水的硬度
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法
D.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾
B.水通电后,正极产生氧气,负极产生氢气
C.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光
D.生石灰与水反应,放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)水和溶液是生活中常见的物质,按要求回答相关的问题。
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水
(2)下列关于水的三种变化中,属于物理变化的是 ;能证明水是由氢和氧元素组成的的是 。
(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是 。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐
(4)10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
10℃时,一定是饱和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)
30℃甲和乙的饱和溶液,二者溶质质量分数的关系是 。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定
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