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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

1)生理盐水中的溶质是________;

2)可用于急救病人的气体是________;

3)生活用水多是硬水,生活中常用____的方法降低水的硬度;

4)家用净水器中一般都会用到活性炭,是因为其具有___作用;

5端午节有吃粽子的习俗,粽子中糯米为人体提供主要的营养成分是__________

6“84”消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价是______

【答案】氯化钠(NaCl 氧气(O2 加热煮沸 吸附 糖类(淀粉) +1

【解析】

1)生理盐水是氯化钠的水溶液,故生理盐水中的溶质是氯化钠(NaCl)。

2)氧气能供给呼吸,故可用于急救病人的气体是氧气(O2)。

3)生活用水多是硬水,硬水中含有较多钙镁离子,加热煮沸可以使水中钙镁离子的含量降到最低,故生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。

4)家用净水器中一般都会用到活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故因为活性炭具有吸附作用。

5端午节有吃粽子的习俗,粽子中糯米为人体提供主要的营养成分是糖类(淀粉)。

6“84”消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氧元素的化合价为-2价,钠元素的化合价为+1价,设氯元素的化合价是x,化合物中各元素的正负化合价代数和为零,则,故氯元素的化合价是+1价。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宜城葛洲坝水泥厂生产的水泥畅销各地,生产的原料之一是石灰石。某化学兴趣小组对石灰石纯度进行探究。取该石灰石样品16g,把200g稀盐酸分四次加入,测量探究过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)。请计算:

序号

加入稀盐酸的质量/g

剩余固体质量/g

1

50

11

2

50

6

3

50

3.2

4

50

m

1)表中m的数值为 ;石灰石纯度是

2)求第2次反应完毕后所得溶液溶质的质量分数(写出解题过程,结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有盐酸和氯化铜的混合溶液,向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是

①滴加氢氧化钠的质量至a g时,溶液中含有三种溶质

②滴加氢氧化钠溶液的质量为mb g< m < c g),此时溶液中发生的化学反应为CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl

③滴加氢氧化钠溶液的质量至d g时,溶液pH>7

④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中,溶液中氯离子的数目先减小后不变

A.②③B.③④C.①②③D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色.下列图象能表示对应变化关系的是(

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料是人类赖以生存和发展的重要物质,目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁。

(一)单质铁钉的一系列变化。

1)变化①的原因是铁与空气中的水、______等物质发生一系列复杂反应的结果。

2)变化②的实验现象是:铁锈消失,______,发生反应的化学方程式为______

(二)铁及其化合物的实验

硫酸亚铁铵(俗称摩尔盐)化学式为FeSO NH42SO4· 6H2O,是一种重要的化工原料, 用途十分广泛。

硫酸亚铁铵晶体制备。 资料:溶质从溶液里结晶析出时,晶体里结合着一定数目的水分子,这样的水分子叫结晶水。 硫酸亚铁铵晶体易溶于水,不溶于乙醇。

1)在步骤①前要对废铁屑进行预处理,先利用洗涤剂的______作用除去油污。

2)操作②中发生了一系列变化,目的是得到硫酸亚铁铵晶体。其中的操作顺序是: b→____________→d

a 过滤b 加热浓缩c 降温结晶d 洗涤干燥

3)操作②中使用乙醇洗涤。这样做的优点是______

A 避免用水洗涤所造成的晶体损耗B 酒精易挥发,可低温晾干晶体

硫酸亚铁铵晶体热分解实验

兴趣小组称取此晶体样品 39.2g,在科研人员的指导下用如图装置进行热分解实验。

(查阅资料)①硫酸亚铁铵晶体在 200℃完全失去结晶水,剩余物在 500℃完全分解为铁的某氧化物、SO2SO3NH3 H2O

B 装置中浓硫酸只能吸收 NH3SO3 H2O

1)装配好实验装置后,先要______

2)控制不同的温度对 A 中固体加热,测得装置 B C 中的质量变化如表。

A装置中温度/

室温

100

500

B装置/g

200.00

X

228.00

C装置/g

100.00

100.00

103.20

①表格中 X______

②请你根据表中实验数据,计算出最终生成的 SO3 质量______?(写出计算过程)

3)加热前后及过程中均需通入 N2,停止加热后继续通 N2 的目的是防止液体倒吸和______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。

(提出问题)①三种溶液的酸碱性?②它们与酸反应时溶液的pH如何变化?

pH

23

4~6

7

89

10~11

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫红

浅紫

紫色

蓝色

绿色

黄色

(实验1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液

碳酸钠溶液

氢氧化钠溶液

紫甘蓝汁液

显示的颜色

紫色

蓝色

绿色

黄色

(实验2)向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。

(实验3)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

(解释与结论)

1)实验l得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____

2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是________,实验结束,向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液,观察到的现象是_____________

3)实验3中,b点的溶质为_______(填化学式),c点后发生反应的化学方程式为_________

4)依据实验3获取的信息,鉴别Na2CO3NaHCO3固体的实验方案为_____

(拓展与延伸)洁厕灵是常用的陶瓷清洗液,某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵,再加入足量的溶质质量分数为8%NaHCO3溶液120g,反应结束后溶液的总质量是215. 6g。试计算下列问题:

已知:洁厕灵有效成分是HCl,洁厕灵中其他成分均不跟NaHCO3反应。

1)该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是____?(写出计算过程)

2)该实验中,你认为NaHCO3溶液加入足量对测定结果____(填)影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用化学用语填空:

①氖元素_______________________

2个氮原子_______________________

4个甲烷分子_______________________

④钙离子_______________________

⑤标出“H2O”中氧元素的化合价_______________________

2)写出“2NO2”中前面“2”的含义._______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学为验证氢氧化钠的化学性质,设计了下面三个实验。

完成实验后,观察到AB试管均为无色,C试管上层为无色溶液,试管底部有蓝色沉淀生成,C试管中反应的化学方程式是__:AB试管和C试管中的上层清液一起倒进一个洁净的烧杯中,观察到烧杯内溶液变为红色。

[提出问题]混合后烧杯内溶液中除酚酞外,含有的溶质是什么?

[查阅资料]碳酸钠溶液显碱性,氯化钙、氯化钡溶液显中性。

[猜想假设]猜想一:氯化钠、碳酸钠

猜想二:氯化钠、氢氧化钠

猜想三:氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠

猜想四:氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、盐酸

[交流讨论]小组同学和老师交流后认为猜想_____是错误的;老师告诉同学们猜想二也不合理,理由是_____

[实验验证]大家对剩余的猜想设计了如下实验进行验证:

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取少量烧杯中的废液于试管中,滴加适量的氢氧化钙溶液

有白色沉淀产生,上层溶液为______

猜想三成立

方案二

取少量烧杯中的废液于试管中,滴加过量的______溶液

产生白色沉淀,上层溶液仍为红色

猜想三成立

[反思交流] 经小组同学交流讨论后, 认为方案一不能验证猜想三成立, 原因是________

[拓展应用]以上实验中,若要检验氢氧化钠,必须对碳酸钠进行“屏蔽处理”,否则碳酸钠的存在会对氢氧化钠的检验产生干扰,检验有相似性质的物质,要避开共性,从个性着手,若要检验氯化钠溶液中是否混有盐酸可选用________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】塑料制品为人类带来便利的同时,也造成了环境问题。科研人员为此提出多种 解决方案。

1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是____________ (填符号)。

a. b. c. d.

2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜,这一发明有望缓解的环境问题是____________ (写一点)。

3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________

4CO2H2经催化可转化为A物质,反应原理如下图所示:

①写出A的化学式___________

②写出反应I的化学方程式_____________________

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