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    水可以造福人类，但水被污染会给人类造成灾难，请说出防止水污染的措施．
    考点：水资源的污染与防治
    专题：空气与水
    分析：根据水污染的途径分析水污染的因素及防止水污染可采用哪些措施．水污染的途径有：工业污染、农业污染、生活污染．
    解答：解：水污染有三个来源，分别是工业污染、农业污染、生活污染．可从这三个方面找到相关措施，如：“工业三废”经处理后再排放；生活污水应先集中处理后排放；农业上要合理施用农药、化肥．
    故答案为：工业三废”经处理后再排放；生活污水应先集中处理后排放；农业上要合理施用农药、化肥．
    点评：在环境污染形势日益严峻的今天，保护环境已成为世界各国的重要任务之一，要保护环境就要了解污染源以及防治措施，这是化学教学的一个重点，也是化学科目考查的要点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热mg KClO3和ng MnO2的混合物，反应一段时间后，得残留固体wg，则生成氧气的质量为（　　）
    A、m-n-wB、m+n-w
    C、w-nD、w-m

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把60g 稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤，干燥等到操作，最后称量，得实验数据如下表：（相对原子质量：C-12  H---1  O---16  Ca---40  Cl---35.5）
    稀盐酸的用量第一次加入15g第二次加入15g第三次加入15g第四次加入15g
    剩余固体的
    质量    		6g4g2g2g
    求：
    （1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；
    （2）生成CO2质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
     
    ；铁锈的主要成分是
     
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
     
    、
     
    ．（填两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多少克Fe3O4与24克Fe2O3含铁元素相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a
     
      b
     
      c
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ，请写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
     
    ，请写出反应的文字表达式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
     
    ．
    （4）实验室用氯酸钾制取氧气，常用的发生装置是
     
    理由
     
     收集装置选
     
     理由是
     

    （5）能用F装置收集氧气，气体应从
     
    端导入．（填a或b）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
     
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
     
    ，用此装置净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
    【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
    A、确定水的组成．实验装置示意图如图：

    【猜想与验证】如图“2”中收集的气体能是
     
    复燃，该反应的文字表达式是
     
    ．
    实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．


    实验步骤    		实验现象结论
    ①点燃使用汽油作燃料的油灯．
    ②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方    		现象：
     
    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有
     
    ③将内壁蘸有
     
    的烧杯罩在油灯火焰上方    		现象：
     
    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
    B、确定汽油的成分．操作如下：
    实验结论：汽油的组成中
     
    ．
    【结论】汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近，科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．
    （1）丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为
     
    ；
    （2）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为
     
    ；
    （3）提倡健康生活方式，享受优质生活．那么对油炸食品应尽量
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气时，试管口要略向下倾斜，原因是
     
    ．如果用排水法集气时，当气泡
     
     放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．某同学收集一瓶氧气不纯，原因可能是
     
    如何证明一瓶无色气体是氧气？
     
    ．

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