练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是

    ①原子数目②分子数目③分子的种类④原子的种类⑤物质的种类⑥元素的种类⑦物质的总质量

    A.①②⑤⑦B.②③⑤⑥C.①②③⑤D.①④⑥⑦

    【答案】D

    【解析】

    由质量守恒定律可知，反应前后，原子的种类、质量、数目、元素的种类、质量、物质的总质量保持不变，分子的种类一定改变，分子的数目可能改变，物质的种类一定改变。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列归类正确的是

    选项

    归类

    内容

    A

    金属材料

    黄金、硬铝、不锈钢

    B

    常见单质

    氦气、氨气、液态氧

    C

    磨砂仪器

    滴瓶、烧杯、广口瓶

    D

    可燃气体

    氢气、氧气、天然气

    A.AB.BC.CD.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材，关于合金下列说法错误的是（　　）

    A.合金是混合物

    B.合金的硬度一般比各成分金属大

    C.合金只能由金属和金属融合而成

    D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A为黑色固体、B为无色液体，A与B混合生成C与气体D，C在一定条件下分解可得到气体D与气体E；气体E具有可燃性，在其火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁无色液滴C出现；银白色固体F在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体G；一种黑色固体H在气体D中燃烧，生成的气体I,I是植物光合作用的原料。

    （1）写化学式：B______，C______，D_________，Ｉ____________。

    （2）写出C分解为D和E的化学方程式：___________________。银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式：______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】托盘天平是科学实验中常用的仪器。小明用托盘天平称量10克食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该

    A.减少药品B.减少砝码

    C.增加砝码D.调节平衡螺丝向右转

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答有关问题：

    （1）图A是某同学所画的自制简易净水器示意图，其中b处填充的材料是________（填序号）；

    ①石英砂 ②活性炭 ③明矾

    （2）图B中，用酒精灯引燃红磷后，冷却至室温时活塞a停留在刻度_____（填数字）处；

    （3）图C是氢气在空气中燃烧实验，写出反应的化学方程式___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜与硫酸恰好完全反应（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O），过滤后所得溶液的质量为108g．（结果精确到0.1）
    （1）铜（填“能”或“不能”）与稀硫酸反应，因为 ．
    （2）求原混合物中铜的质量．
    （3）求反应后滤液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的说法不正确的是( )

    A.水是由氢气和氧气组成的

    B.水电解后生成的氢气和氧气的体积比是2：1

    C.用肥皂水可鉴别硬水与软水

    D.工业污水应经过净化处理后在排放

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。

    某化学小组的同学对此 非常感兴趣，在老师的指导下，设计了如图装置探究上述设想的反应原理是否可行。

    （1）能证明装置A“释放出CO2”的现象是；
    （2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是
    （3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。
    【资料卡片】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此反应放出大量的热。氢氧化钙是一种微溶于水的白色粉末。
    【猜想与假设】D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙。
    【进行实验】①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，认为猜想Ⅲ成立。
    乙同学认为甲同学实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其原因是。
    ②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热。乙同学据此认为试管中的固体有氧化钙，即猜想I成立。
    ③丙同学认为乙同学的实验不够严谨，于是向D物质中加稀盐酸，再结合乙同学的结论，完成了下面的实验报告后，得出猜想Ⅱ成立的结论。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    猜想Ⅱ成立


    （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有__________(填字母序号)。
    A.原料易得
    B.充分利用太阳能
    C.释放出的CO2可作为资源加以利用
    （5）请写出上述实验过程中的任何一个化学方程式:。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案