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    关于汽车的下列说法中正确的是（　　）
    A、汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的
    B、用乙醇汽油做燃料不能减少汽车尾气对环境的污染
    C、汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用
    D、废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响,常见污染物的来源、危害及治理
    专题：化学与生活
    分析：逐个分析选择项中的物理情景，利用对应的物理知识确定选择项的正误，从而可以得到答案．
    解答：解：
    A、汽车轮胎与地面间的摩擦在很多情况下是有益的，如：主动轮与地面间的摩擦是汽车前进的动力；前轮与地面的摩擦力可以改变汽车前进的方向．故A错误．
    B、乙醇属可再生能源，由于燃烧产物是水与二氧化碳，使用其作燃料能有效地缓解环境污染，故B错误．
    C、汽车沿直线匀速上坡，是一种匀速直线运动，汽车处于平衡状态，所以它受到平衡力的作用．故C正确．
    D、直接焚烧废旧轮胎，会产生大量的有毒气体，污染大气层．故D错误．
    故选C．
    点评：物体之间的摩擦分为两种情况：有益摩擦和有害摩擦．人们一般对摩擦有一个片面的认识：摩擦都是阻碍运动的，它提供的力都是阻力．在很多情况下，摩擦力是对人类有益的，是一种动力．可以这样说，没有摩擦力人类将寸步难行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用图1所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

    （1）写出图中标号a的仪器名称：
     
    ．
    （2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体，该气体一般不用C装置收集．
    ①写出有关反应的化学方程式
     
    ．
    ②检查装置的气密性：先向B装置加入一定量的水液封仪器a的下端管口，然后在右端的导气管口接一个注射器；当向右拉注射器的活塞时，若现象是
     
    ，表明B装置的气密性良好．
    （3）小明用高锰酸钾制氧气，他选择了上图中的A、C作为实验装置．
    ①请说说他选择A作为发生装置的理由
     
    ．
    ②反应的化学方程式是
     
    ．
    ③在实验过程中如果观察到水槽的水变成紫色，可能的原因是
     
    ．
    （4）图2装置能用于实验制取二氧化碳的发生装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答：
    （1）写出A、C、D、F的化学式：A
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，F
     
    ．
    （2）写出C物质的一种用途
     
    ，C与E反应的化学方程式是
     
    ，B转化成C的化学方程式
     
    ．
    （3）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关．
    （1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是
     
    （填字母）．
    A．塑料保鲜薄
    B．橡胶手套
    C．棉布围裙
    （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    功能．
    （3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺
     
    会引起生长迟缓、发育不良．
    （4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量
     
    ，此类物质可调节体内各种化学反应．
    （5）媒体曾报道过面条可燃，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致．但从化学的角度分析，面粉中含有的主要营养素淀粉就是可燃物，当它
     
    时就能够燃烧，而且面粉在一定条件下还会发生爆炸．为避免发生爆炸，生产过程中应采取的措施是
     
    （填字母）．
    A．避免产生电火花
    B．严禁吸烟
    C．减少粉尘扬起
    D．提高淀粉的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列能源不应大力开发的是（　　）
    A、太阳能B、风能发电
    C、水能发电D、火力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列反应事实写出相应的化学方程式．
    （1）用红磷燃烧测定空气成分
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气
     

    （3）用石灰水检验二氧化碳气体
     

    （4）铁和硫酸铜溶液反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是美国科学家发明的一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，随时供家庭用电需求．
    ①“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为
     
    ．
    ②整个过程中都发生了哪些形式的能量转化是
     
    ．
    ③若这项技术能够推广，它对地球的贡献是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表示正确的是（　　）
    A、氧化镁-MgO2
    B、3个氧原子-O3
    C、4个水分子-4H2O
    D、5个钠离子-5Na

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是重要的调味品，如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    （1）图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与
     
    （填字母序号）有密切的关系；
    A．最外层电子数         B．内层电子数          C．电子层数
    （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为
     
    、
     
    、
     
    ；
    （3）图3表示反应的化学方程式为
     
    ．

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