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    【题目】把一枚硬币投入稀盐酸中，过一段时间观察到溶液变成浅绿色，说明硬币中一定含有

    A. 铝 B. 镁 C. 铁 D. 银

    【答案】C

    【解析】A、铝与盐酸反应生成氯化铝，属于无色，故A错；B、镁与盐酸反应生成氯化镁，氯化镁溶液是无色的，故B错；C、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，氯化亚铁溶液属于浅绿色，故C正确；D、银与盐酸不反应，溶液颜色仍然属于无色，故D错。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氧；⑤可口可乐；⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳，其中属于纯净物的是 （填序号，下同）；属于混合物的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答
    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到的顺序是 ．
    （2）P点的含义是 ．
    （3）t2℃时，50g水中最多能溶解a物质g．
    （4）要使a物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取干燥氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
    （1）写出图中标号d的仪器名称 ．
    （2）a中的药品是；c中试剂的作用是 ．
    （3）请说明如何改正装置中的两处错误：、 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你参与下列探究： 【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

    【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．
    （1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 ． 从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是 ．
    （2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是 ．
    （3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）①；② ．
    （4）【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质． 打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是 ， 不同变化是 ， 小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是、 ．
    （5）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧． 小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：、
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同一原子中，下列说法错误的是

    A. 质子和电子的数目相同

    B. 原子和中子的电性不同

    C. 原子核和电子的质量不同

    D. 原子核和原子的体积不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体的实验室制取是初中化学重要的实验．请你结合下列实验装置图，回答有关问题：
    （1）写出图中①仪器的名称： ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，可选（填字母）装置作为发生装置．
    （3）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：
    （4）如果用C装置收集氧气，气体应从（填“a“或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】端午节吃粽子是传统习俗．贵阳特色粽子的主要配料为下列四种物质，其中富含糖类的是(　　)

    A. 糯米 B. 火腿肉 C. 蛋黄 D. 食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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