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下列有关描述正确的是
A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B.NaOH溶液露置于空气中,溶质质量分数变大
C.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.放置碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶塞
D
本题考查的是空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,酸的化学性质。
A、酸性溶液能使石蕊变红,盐酸溶液呈酸性,能使石蕊变红,故错误;
B、氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,因此氢氧化钠的溶质质量分数会变小,故错误;
C、氢氧化钠固体易潮解并能与空气中的二氧化碳反应,生成了新物质碳酸钠,其成分发生了改变,故错误;
D、碱性溶液能腐蚀玻璃,因此放置碱性溶液的试剂瓶瓶塞一般不采用玻璃制作,故正确。故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(8分)右图是酸与不同类别物质之间反应的知识网络图。

(1)图中A若代表金属氧化物,请举一个例子________;B代表________(填物质的类别)。
(2)写出金属与稀H2SO4反应的化学方程式:________________,所属基本反应类型是________________。
(3)酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有相同的___(填离子符号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列区别物质的方法不正确的是
A.用燃着的木条区分空气、氧气和二氧化碳
B.用观察颜色的方法区别白酒和白醋
C.用石灰水区别一氧化碳和二氧化碳
D.用灼烧闻味的方法可区别羊毛和化纤织物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是小刚同学提纯粗盐(含杂质泥沙),并配置NaCl溶液的过程,请回答:

(1)步骤①中称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有20mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,该操作中玻璃棒的作用是                    
(2)步骤③中应该何时停止加热?                    
(3)计算产率:最终得到NaCl晶体5.6g,该实验精盐的产率是         
(4)另一组同学的产率比小刚低,其原因可能是     (填序号);
A.称量最终的产品时,砝码和药品放反了
B.过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶
C.过滤时未用玻璃棒引流,液体飞溅
D.没有蒸发干,精盐中仍然有水分
(5)现有10g10%的NaCl溶液,要使它的质量分数变为原来的2倍,需加入上述提纯后的NaCl晶体      g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列检验和区分物质的方法正确的是
A.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质
B.用盐酸检验生石灰中是否混有熟石灰
C.用水区分氯化钠和硝酸铵固体
D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是
A.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸盐
B.鉴别空气和氧气两瓶气体时,将燃着的木条分别伸入瓶中,燃烧更旺的是氧气
C.鉴别铁粉和氧化铜粉时,分别加入稀盐酸,有气体放出的为铁粉
D.鉴别硬水和蒸馏水,用肥皂水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案均合理的是
选项
实验目的
方案1
方案2
A
除去氢氧化钠中少量的碳酸钠
加水溶解
加稀硫酸
B
清洗铁制品表面的铁锈
加稀盐酸
用水洗涤
C
鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
加锌粒
加石蕊试液
D
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
点燃
通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法错误的是
选 项
物   质
杂   质
试剂或方法
A
NaCl溶液
Na2CO3
稀盐酸
B
CO2
CO
点燃
C
KCl固体
MnO2
溶解、过滤、蒸发
D
FeSO4溶液
CuSO4
铁粉

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是(   )
A.白酒和白醋──闻气味B.软水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2 ──燃着的木条D.空气和氧气──带火星的木条

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同步练习册答案