【题目】(11分)根据以下两个实验,回答
实验一:配制1000 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水(氯化钠溶液)。
(1)所需的氯化钠质量: g;
(2)本实验用到的玻璃仪器除了烧杯、滴管外,还需要的仪器有 、 。
实验二:实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(3)实验仪器a的名称是________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置为________(填字母标号,下同)。
(5)实验室收集干燥的二氧化碳气体,应选择装置________;将燃着的木条 ,
若观察到______________,说明二氧化碳已收集满。
【答案】(1)9 (2) 量筒、玻璃棒
(3)铁架台
(4)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ A
(5)D ;放在集气瓶口,木条熄灭
【解析】
试题分析:实验一:配制溶液的一般步骤是:计算、称量、溶解。配制1000 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠的质量=1000g×0.9%=9g;称量时需要的仪器有:托盘天平、量筒、胶头滴管,溶解使需要的一切有:烧杯和玻璃棒;
实验二:(4)加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,属于固液体常温下的反应,故选A作为发生装置;
(5)要制取一瓶比较干燥的二氧化碳,结合二氧化碳的密度比空气大可知,可用向上排空气法收集,选D装置;二氧化碳验满的方法将燃着的小木条放在集气瓶口,若燃着的小木条熄灭表示已经收集满了。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中加入7.31g的表面氧化的锌片,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气的质量是 g。
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
(3)锌片恰好完全反应时,溶液中溶质的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学符号“H2O”表示的意义,错误的是
A.水这种物质
B.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.一个水分子中含有一个氢分子
D.水由氢元素和氧元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)氯化钙是重要的化工原料。某工业碳酸钙所含的杂质主要是氧化铁及一些不与酸碱反应的难溶性物质,以这种工业碳酸钙为原料生产氯化钙的主要流程如下图所示:
(1)由步骤①可判断盐酸与原料中的物质反应生成的两种氯化物是 和 。
(2)步骤③得到的滤渣含有氢氧化铁,请写出步骤②发生复分解反应生成氢氧化铁的化学方程式 。
(3)步骤④加入盐酸的目的是除去 ;步骤⑤利用盐酸具有 性,除去过量的盐酸。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)人类的生产和生活都离不开金属。
(1)在图(1)所示条件下,铁钉锈蚀最快的是试管 (填序号),B装置说明铁生锈的条件是 。
(2)铝的大规模开发和利用比铜和铁晚,这是因为 。
(3)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图(2)所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强,据你分析,甲同学依据的实验现象是 ;
他发现铜片表面有银白色固体附着,这说明活动性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反应的化学方程式是 。
(4)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可以作燃料
B.稀有气体有不同的颜色,可用作电光源
C.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
D.氧气具有氧化性,但有氧气参加的反应不一定是氧化反应
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