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某同学用托盘天平称量10.5g氯酸钾(1g以下用游码),放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,这时他应该(  )
A、调节左右平衡螺母
B、减少氯酸钾
C、减少砝码或向左移动游码
D、增加氯酸钾
考点:称量器-托盘天平
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,应减少药品.
解答:解:某同学用托盘天平称量10.5g氯酸钾(1g以下用游码),步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加氯酸钾;放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,说明氯酸钾的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯酸钾,直至天平平衡.
故选:D.
点评:托盘天平的使用是化学的基本操作之一,是中考考查的热点,掌握天平的使用步骤、注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图1的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一.如果按照上述操作,进入集气瓶内的水明显小于五分之一,则可能的原因:
 
;②
 
(写两点即可)
(2)乙同学:用铁丝替代红磷,能否完成上述实验?请简述其原因:
 

(3)丙同学:将装置进行了改进,如图2所示,等体积的A、B两集气瓶充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,看到水会流入
 
瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量.
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是
 

(2)反应停止,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水
 
,进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的
 

(3)通过这个实验得出的结论是
 

(4)某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减少的
体积小于
1
5
,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、水结冰后分子停止运动
B、二氧化碳由碳原子和氧分子构成
C、氧原子和氢原子保持水的化学性质
D、氧化汞分子在化学变化中能够再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子都是构成物质的基本粒子,分子由
 
构成.同种分子的性质
 
,不同分子的性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学用量筒量取液体时,俯视液面最低处,此时为18mL,她倒出一些液体后,仰视液面最低处为8mL,请你帮助她计算一下,她倒出液体体积是(  )
A、小于10mL
B、等于10mL
C、大于10mL
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质既是空气的成分,又能使澄清石灰水变浑浊的是(  )
A、水蒸气B、氧气
C、二氧化碳D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置测定空气里氧气含量的实验,回答下列有关问题:
(1)实验中用到的主要玻璃仪器是
 

(2)红磷发生化学变化的现象是
 
,发生反应的文字表达式为
 

(3)反应后,能说明集气瓶内无氧气的现象是
 
;燃烧过后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此推知氮气具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可以用高锰酸钾制取氧气,其反应的文字表达式是
 
.这种方法制取氧气,要在管口放一团棉花,目的是
 
.该实验有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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