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18.实验室制取O2、H2、CO2,只需固体药品制取的是O2,既能用稀硫酸又能用稀盐酸制取的是H2,只能用向上排空气法收集的是CO2.写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根据气体的实验室制取药品和气体的性质确定收集方法,根据制取二氧化碳使用的是碳酸钙和稀盐酸反应书写反应的化学方程式即可.

解答 解:制取氧气可以使用加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物或是过氧化氢溶液和二氧化锰混合的方法;而制取氢气使用的是活泼金属与稀盐酸或是稀硫酸;制取二氧化碳使用的是石灰石或大理石和稀盐酸,二氧化碳能溶于水,只能用向上排空气法收集,故填:O2;H2;CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 掌握实验室三种气体的制取方法和原理是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号填空:
①地壳中含量最多的金属元素是Al;
②人体中含量最多的物质是H2O;
③大气中含量最多的物质是N2; 
④2个氦原子2He;
⑤2个氢分子2H2; 
⑥汞元素Hg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小亮非常喜欢化学,他发现生活中处处充满化学,就连家里的厨房中也是一个化学小世界.请你试着和小亮一起体会吧.
(1)小亮发现洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
(2)茶叶、薯条等食品常采用充气包装,所充入的气体可能是N2(CO2、稀有气体);月饼的包装袋内有一小包物质,用来吸收氧气和水分,常称为“双吸剂”.下列物质可能被用做“双吸剂”的是B(填序号)
A.木炭    B.铁粉    C.生石灰    D.氯化钠
(3)使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦.在日常生活中可以使用肥皂水来区分硬水与软水.
(4)加碘食盐有利于人体健康,因为加碘食盐可预防甲状腺疾病 疾病.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字.请仔细阅读后回答以下问题:
(1)根据你所学知识,在标签上〔警告〕后应该填写腐蚀性;
(2)盐酸不能长时间露置在空气中,其原因是浓盐酸有挥发性,露置在空气中会造成大量HCl气体挥发,溶质质量分数降低;
(3)某次学生实验需要质量分数为20%的稀盐酸2000g,则需要该浓盐酸941.6mL;
(4)若在量取浓盐酸时,采取俯视的方法观察,则配制的稀盐酸浓度偏小(填“偏大”或“偏小”);
(5)将配制好的稀盐酸放入细口瓶中,并贴上标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.M、N是两种+2价金属,分别与10%的稀硫酸反应,反应如图所示:

(1)M+N(NO32能否反应?不能;
(2)等质量的M和N与等质量的足量稀硫酸充分反应,剩余溶液质量分别为ag、bg,比较a、b的大小a小于b;说明理由:因为M产生的氢气多,反应中质量是守恒的,剩余的就少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.实验室用过氧化氢溶液制取氧气的主要步骤有:①连接装置;②装入药品;③检查装置的气密性;④用排气法收集.其操作顺序正确的是(  )
A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.③①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知嫦娥三号的火箭发动机中使用了液氧,其作用是(  )
A.支持燃料燃烧B.供给航天员呼吸
C.作为燃料D.受热膨胀产生推动力

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧
B.红磷在空气燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)空气质量检测报告提醒人们要关心环境,保护环境.表是2015年阜阳城区春、夏、秋、冬的平均空气质量状况
指标
污染指数
季节
悬浮物
(TSP)
氮氧化物
(NOx
二氧化硫
(SO2
空气质量
标准
春季924245二级
夏季773438二级
秋季934756二级
冬季986960二级
(A)对阜阳城区空气质量影响最大的污染物是你认为应该如何治理?大力植树造林,增设园林广场、建筑工地常洒水(举出两种方法).
(2)汽车工业的发展给人们出行带来了快捷和方便.我市汽车数量近年迅速增加,在有限的路面上形成“车水马龙”的场面,汽车尾部“吞云吐雾”喷发出大量气体.据此,你认为汽车增加给人们带来的负面影响是(答二点):①交通拥挤、噪声污染、②空气污染.

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同步练习册答案