【题目】化学符号促进思维的发展。
(1)用数字和符号填空:
① 两个氮气分子 , ② 氢氧根离子 , ③ 相对分子质量最小的物质 , ④ 硫的+6价氧化物 , ⑤ n个汞原子 , ⑥ 2个碳酸分子。
(2)根据题意,写出有关反应的化学方程式:
①生成两种气体单质的分解反应。
②NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体。
③实验室加热紫黑色固体制氧气。
④检验二氧化碳的原理。
【答案】
(1)2N2,OH-,H2,SO3,nHg,2H2CO3
(2)2H2O 2H2↑+O2↑,2CO+2NO
2CO2+N2,2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)① 两个氮气分子:2N2,② 氢氧根离子:OH-,③ 相对分子质量最小的物质:H2,④ 硫的+6价氧化物:SO3,⑤ n个汞原子:nHg,2个碳酸分子:2H2CO3;(2)①生成两种气体单质的分解反应: ;②NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体 :2CO+2NO
2CO2+N2;③实验室加热紫黑色固体制氧气:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;④检验二氧化碳的原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
所以答案是:(1)2N2,OH-,H2,SO3,nHg,2H2CO3;(2) ; 2CO+2NO
2CO2+N2;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有如下的食谱:主食为馒头,配菜为红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养均衡的角度上考虑,你认为食谱中还应增加( )
A.炒鸡蛋B.牛奶C.凉拌黄瓜D.烤兔肉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中正确的是
A.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳
B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C.硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色物质生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是
A.二氧化碳可作气体肥料
B.露天焚烧秸秆制取草木灰
C.焊接金属使用氮气作保护气
D.回收废弃塑料能减少“白色污染”
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