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    9．化学与生活、生产、科技息息相关．请思考回答下列问题：
    （1）使用铁锅炒菜、做饭有利于人体健康，主要是增加了膳食中的铁元素．
    （2）汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与水、氧气接触而生锈．
    （3）小强发现妈妈刷洗锅碗时，常加入洗洁精去除油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （4）“一带一路”是促进共同发展又一伟大战略．中国丝绸以其卓越的品质和丰富的文化内涵闻名于世，丝绸的主要成分是蛋白质．
    （5）2016年底骆马湖水将走进徐州百姓家．自来水厂常用氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H20=HC1+HC10（次氯酸）．次氯酸中氯元素的化合价为+1．生活中为降低自来水的硬度并杀灭水中的病原微生物，常采用的方法是煮沸．

    分析 根据铁锅能增加铁元素、铁在与水和氧气并存时易生锈、洗洁精对油污有乳化作用、蚕丝的成分是蛋白质以及化合价规则、硬水软化的方法进行分析解答即可．

    解答 解：（1）使用铁锅炒菜、做饭有利于人体健康，主要是增加了膳食中的铁元素，故填：铁元素．
    （2）汽车表面喷漆可有效防止钢铁与水和氧接触而生锈，故填：氧气．
    （3）常加入洗洁精去除油污，是利用了洗洁精的乳化作用，故填：乳化．
    （4）丝绸的主要成分是蛋白质，故填：蛋白质．
    （5）次氯酸中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价为x，则有：（+1）+x+（-2）=0，x=+1．生活中为降低自来水的硬度并杀灭水中的病原微生物，常采用的方法是加热煮沸，故填：+1，煮沸．

    点评 本题考查的是化学与生活的知识，难度不大，加强对化学基础知识的掌握即可顺利做题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应属于置换反应的是（　　）
    A．H2SO4+CuO═CuSO4+H2OB．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
    C．Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2D．C+CO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示的“盆栽”中，由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接（“-”表示物质间能相互反应）．回答下列问题：
    （1）已知甲、乙、丙均为非金属单质．若X是氧气，通常状况下，甲、乙为固体，丙是气体．
    ①物质丙的化学式为H2；②甲与X反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．
    （2）已知X、甲、乙、丙为不同类别的化合物．
    若甲是碳酸钠，丙是能使X溶液变浑浊的气体．则物质乙的化学式是HCl（合理即可）；甲与X反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某兴趣小组的同学为探究金属的活动性强弱，进行了以下实验，仔细分析后回答下列问题：
    （1）实验一：小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是使用的酸的种类不同．若铝与稀盐酸刚开始反应时无气泡产生，其原因可能是铝表面有氧化膜．
    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明．你认为其方案可行吗？可行（填“可行”或“不可行”）．
    a．试管①中现象是铁片上覆盖一层红色的固体物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色．
    b．试管②中发生反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
    B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    C．空气中的稀有气体没有任何价值
    D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下列变化中所涉及的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，B是相对分子质量最小的氧化物．
    ①A在一定条件下反应生成B和C；
    ②B在一定条件下反应生成C和G；
    ③C与G在一定条件下反应生成B；
    ④E为紫黑色固体，加热时能生成C同时得到的黑色固体F，F常与一种白色固体I混合加热也能制得C；
    ⑤淡黄色固体D在C中燃烧生成气体H．
    试回答下列问题：
    （1）写出AH2O2（化学式）；
    （2）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）④中的变化涉及到基本反应类型属分解反应；（填“化合”或“分解”）
    （4）D在C中燃烧的现象产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．请回答：
    （1）莽草酸的相对分子质量为174．
    （2）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7：10：5．
    （3）87g莽草酸含氢元素质量为多少g．（写计算过程）
    （4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”：
     体重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
    每次用量30mg45mg60mg60mg
    假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用几颗？（写计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学兴趣小组的同学利用下图装置进行气体的制取和性质实验．请结合图，回答下列问题：

    （1）写出应用装置A制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气可选择装置C，在装置E中进行的是细铁丝在氧气中燃烧的实验，该装置存在的安全隐患是造成集气瓶底炸裂．
    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选择B，理由是反应物是固体和液体，且反应在常温下就能进行，装置F中二氧化碳灭火的原理是二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质敞口放置于空气中，溶液的质量增加且变质的是（　　）
    A．浓H2SO4B．NaOH溶液C．浓HClD．石灰水

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