【题目】如下图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)D中x=_____;
(2)A、B、C、D四种粒子共表示______种元素,其中________(填序号)已达到相对稳定结构。
(3)A、B、C、D中表示阳离子的是_______(填序号),其离子符号为______。
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【题目】下图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)写出原子序数为6的元素名称__________,质子数为2的元素符号__________,找出铝元素原子的相对原子质量______________________。
(2)下图为氯原子结构示意图,图中“17”表示____________,Y的数值为___________,该原子在化学变化中易_______(填“得”或“失”)电子后形成(填离子符号)___________。氟原子与氯原子最外层电子数相同,化合物中氟元素最可能显示的化合价是____。
(3)用化学用语表示:2个氮气分子_______;2个氢原子______;五氧化二磷中磷元素显+5价__________ 。
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【题目】下列不同物质的微观粒子示意图中,表示混合物的是_____,表示纯净物的是_____, 表示化合物的是_____,表示单质的是_____,可以表示氧化物的_____。
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【题目】小李和小王同学对化学计算很有心得,以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。( 计算结果精确到0.01g)
题目已知:,两位同学为了测定实验室中氯酸钾药品是否纯净,取2. 5g该药品与0. 5g二氧化锰混合。加热该混合物t3时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加t2 、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.12 | 2.08 | 2.04 | 2.04 |
(1)两同学一致认为氯酸钾已经完全反应的时间为_____(选填“t1”、 “t2”、“t3”、“t4”) 。
(2)小李根据质量守恒定律很快得到(2.5g+0.5g-2.04g)是_____(填化学式)的质量。
(3)请你计算:该药品中氯酸钾的质量,并判断该药品是否纯净?_____
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【题目】构建知识网络是一种重 要的学习方法。已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、碳酸钙、铁、氧化铁和二氧化碳中的一种,其中D是红棕色的固体,它们之间的关系如图所示,“一”表示两端的物质在一定条件 下可以反应,“→” 表示一种物 质生成另一种物 质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。依据题意请回答下列问题:
(1)写出A的化学式:_____,
(2)写出物质E的一种用途_____,
(3)写出D→B的化学方程式 :_____,
(4)写出E-→C的化学方程式:_____。
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【题目】图中A-J是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一种或几种元素组成的。A、C、E、G、H、I均为单质,只有B、D是由三种元素组成的。在通常情况下,I、G在常温下为气体。A在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。B、D的溶液均有颜色,且D的溶液为蓝色。H为年产最大的金属;I→J的转化过程中火星四射。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出A的化学式:_______________。
(2)根据已有的知识判断,A、C、H的金属活动性由强到弱的顺序为_____________(金属用A、C、H表示)。
(3)反应①和②的基本反应类型相同,该基本反应类型是_____________________。
(4)写出化学方程式:
D与H反应____________________________________________
J与G反应_____________________________________________
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【题目】苯甲醇(化学式为 )在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐——减轻注射时的疼痛,但由于不断有试验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会造成患者“青蛙腿”,因此,该方法已 逐渐被淘汰,下列有关苯甲醇的说法不正确的是( )
A.苯甲醇中C元素的质量分数为 77.8%
B.苯甲醇是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成
C.苯甲醇的相对分子质量是108
D.苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为21:2:4
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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)写出用A装置制取氧气的一个化学方程式________;若用C收集氧气,若看到________现象则说明氧气已收集满;A和H相连可测量生成氧气的体积,H中水面上的空气对测量氧气的体积________(填:“有”或“没有”)影响。
(3)实验室用BD装置制取二氧化碳,其化学方程式为________。
(4)讨论:二氧化碳能否用排水法收集?
(查阅资料)实验表明1体积水要完全溶解1体积CO2,需7天左右时间,且溶解的CO2只有1%-4%与水反应。
你认为二氧化碳能否用排水法收集,请说明理由________。
(5)(拓展应用)硫化氢气体[H2S]密度比空气大、有毒,能溶于水。实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取,其反应为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。根据以上事实推断:实验室制取该气体的发生装置应选图中的________,某同学用图中的D收集H2S气体,其理由是________,但其他同学提出反对意见,认为由于________原因不能用D收集,经讨论大家认为可用F收集,收集时H2S气体应从F装置________(填:“左”或“右”)边导气管进入,并把另一端导气管与G相连,G装置中水的作用是________。
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【题目】4.6 g某物质完全燃烧后生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,则对该物质说法正确的是 ( )
A.该物质一定含碳、氢元素,可能含有氧元素B.该物质含有碳、氢、氧三个元素
C.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:3D.该物质含碳、氢两种元素
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